如图为物理课上老师做的水果电池的实验,并对水果电池产生的电压及电流的有关实验数据做了记录,如表所示.课后,小明将一块铜片和一块铁片插入番茄中,做了一个“番茄电池”,他想知道“番茄电池”的正、负极分别是哪端.现有的器材是:实验室用的双量程电流表及电压表各一个,导线若干.小明面临的问题是,用哪个电表较好?你认为比较合理的是选用______;如果选用另一电表,会遇到的问题可能是______.