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读图,回答下面问题.我省某中学地理课外活动小组,在学校开阔的操场中央立一根竹竿,观察“二分日”、”、“二至日”日出时刻、正午时刻和日落时刻竹竿影子的变化规律.下面
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问题描述:

读图,回答下面问题.

我省某中学地理课外活动小组,在学校开阔的操场中央立一根竹竿,观察“二分日”、”、“二至日”日出时刻、正午时刻和日落时刻竹竿影子的变化规律.下面是同学们根据观察结果绘制成的示意图.

(1)A、B、C三幅图中,正午竹竿的影子都指向正北方,这说明正午太阳位于观旗杆的正___方的天空上.

(2)根据太阳升起、落下的方位和日出日落时的时间判断:当出现B图所示情况时,该日太阳直射点所在的纬线是___(北回归线、赤道、南回归线).这一天的节气是___.

(3)当太阳直射在右上图丙地所在的纬线时,在A、B、C三幅图中能正确反映该日日出日落方位和正午竹竿影子情况的是___图.同学们冒着酷暑绘制的是___图.

(4)在甲、乙、丙、丁四地中,最早迎来2016年1月1日的是___地.

曹德慧回答:
  (1)根据A、B、C三幅图正午竹竿的影子都指向正北方,这说明正午太阳位于观旗杆的正南方;(2)首先,太阳光线从那边射入,影子的朝向为相反方向.其次,一天中,当地时间正午12点是正午太阳高度角最大,影子最短....
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