小明用均匀的细木条做天平的横梁,在横梁的中间穿孔,栓一个提钮.然后在横梁两端距中间孔等距离的地方穿孔,再用同样的硬纸片做为秤盘,制成了一个“小天平”,如图所示,于是小明便利用这架自制天平开始了他的探究历程.同学们跟小明一起行动吧!
探究一:小明手里有一只小量筒和一些细沙,他先把小量筒放到了这架自制天平的左盘,然后往右盘里添加细沙,直到横梁保持水平平衡,说明此时小量筒的质量______右盘细沙的质量(选填“大于”、“小于”或“等于”).
探究二:小明想利用这架自制天平测出一块小矿石的质量.
再给你适量的水(水的密度ρ水已知),请在探究一的基础上,添加适当的步骤与小明一起完成探究二.要求:
(1)写出应增加的实验步骤及要测量的物理值;
(2)用所测量的物理值及已知量推导出矿石质量的表达式.