小雪在“探究凸透镜成像规律”实验中，对课本的实验装置进行了改进，如图1所示．（1）他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，你认为其好处是___．（写
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问题描述：
小雪在“探究凸透镜成像规律”实验中，对课本的实验装置进行了改进，如图1所示．
（1）他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，你认为其好处
是___．（写出一点即可）
| 1 | 155 | 7.5 |
| 2 | 8 | 17.5 |
| 3 | 10 | 29.0 |
（3）如果此时将光屏换成平面镜，则从侧面___（能/不能）看到清晰的像．
（4）若想观察到烛焰的正立、放大的虚像，则应该从图2中的___（左/右）侧观察．
（5）在实验过程中，小雪还发现了一个特殊的情况．当他们从F光源一侧看向凸透镜时（图3的甲），在凸透镜上观察到两个“F”的像，放大图象如图3中放大的乙图所示．请你猜想一下，这两个像是怎么形成的？___．
杜彦芬回答：
（1）发光二极管比烛焰的亮度更大、更环保，更容易看出倒立实像不仅是上下相反、而且是左右相反．
同时蜡烛燃烧有火焰，不如发光二极管安全．
火焰在有风的时候会晃动，同时蜡烛会越烧越短，而二极管不会．
（2）由表格中数据可知，物距一定，凸透镜的焦距在增大，成像的像距也在增大．
根据凸透镜成像的规律，在换用焦距更大的凸透镜时，其实是减小了物距，所以像距增大，成的像也会更大．
（3）如果此时将光屏换成平面镜，由于折射光线在平面镜发生镜面反射，所以从侧面不能看到清晰的像；
（4）凸透镜成的虚像与物体在凸透镜的同侧，所以应从图中的右侧观察；
（5）从F光源一侧看向凸透镜，看到的像只能是看到了由凸透镜反射的光线而形成的，所以两个像分别是由两个面反射形成的．
故答案为：（1）可以增加物体的亮度，使成像更清晰（或便于观察凸透镜成像的性质；所成的像不会晃动，更加稳定或跟燃烧蜡烛相比，LED发光体更安全、环保等）；（2）越大；越大；（3）不能；（4）右；（5）光的反射．
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