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认真阅读下面的材料,然后回答问题。(12分)材料一:如图一:它是古代世界最典型、最森严的等级制度。材料二:如图二:周天子把土地和人民,分给亲属、功臣等,封他们为诸
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问题描述:

认真阅读下面的材料,然后回答问题。(12分)
  
材料一:如图一:它是古代世界最典型、最森严的等级制度。
材料二:如图二:周天子把土地和人民,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,展示带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯,开发了边远的地区,加强了统治,成为了一个强盛的国家。
材料三:如图三。。。。。。。。。它将原有的无条件赏赐改为了有条件分封,将豪绅显贵跟王室紧密联系起来,加强了中央权力,形成了欧洲封建等级制度,奠定西欧骑士制度的基础,也为日后加洛林王朝的强盛创造了条件。
据材料和所学知识回答:
(1)材料一反映的是什么制度?它是哪一期间形成的?其根本目的是什么?
(2)材料二、三反映的等级制度的形成源于哪两国的什么制度?当时两国分别处于什么社会?
(3)材料二、三在土地分封和影响上有什么共同点?

童维勤回答:
  (1)材料一反映的是古代印度的种姓制度;它形成于公元前1500年到公元前600年;其根本目的是为了维护奴隶主阶级的利益。(2)材料二反映的等级制度源于中国西周的分封制度,当时处于奴隶社会;材料三反映的等级制...
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