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【仔细观察下面的漫画,按要求作答。(4分)小题1:根据这幅漫画的情境,拟一个标题,揭示漫画所反映的实质问题。(2分)小题2:针对漫画所反映的现象谈谈你的看法。(2分)】
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问题描述:

仔细观察下面的漫画,按要求作答。(4分)

小题1:根据这幅漫画的情境,拟一个标题,揭示漫画所反映的实质 
问题。(2分)
小题2:针对漫画所反映的现象谈谈你的看法。 (2分)

田翔川回答:
  小题1:可从同情、责问、关心、呼唤等方面来拟题。示例:①孤独的孩子;没人管的孩子;被家长拒之门外的孩子;父母整天打牌;孩子无家可归。(从同情孩子的角度)②是家?还是赌场?打牌比孩子重要吗?孩子与打牌,你要哪一个?妈妈,你在担心我吗?这些家长的行为对吗?请多给孩子一点爱!(从责问家长的角度)③家长的“关心”。孩子怎么还没回来?现在“三缺一”。(从家长对孩子“关心”的角度)④爸爸妈妈,请别打牌了;爸爸妈妈,关心我吧;请给我一个好的家;家长们,请还给我一个能健康成长的环境;谁来帮帮我?我要回家!(从内心深处呼唤的角度)小题1:对这种行为的评论示例:为了打牌,不顾小孩;家长打牌,打扰小孩。家长打牌,孩子不能进家门;家长沉迷打牌,不管孩子;家长不尽责,孩子没人管;有了牌场,忘了孩子;家长打牌乐了,孩子却苦了;父母不管儿;没有尽职的家长;一门之隔,孩子门外学,有家不敢进;孩子需要家庭的温暖;孩子需要家庭的保护;等等。   读图慢话题,从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查,学生根据题型设计合理即可。
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