这是一本八年级《现代文品读文言文点击》答案,由于吴淞找不到,所以上网打听一下. 　　文言文点击答案 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　1祖父和我 　　第一题：1蚂zha2jiu菜（第三声）3谷穗sui第四声4倭瓜wo第一声5蚌壳bang第四声6闪烁shuo第四声7绒毛8菜籽9锄头10玩腻11戴草帽12遮在脸上 　　第二题：（1）瓢piao第二声瓢虫漂piao第四声漂亮飘piao第一声飘荡 　　（2)栽zai第一声栽培载zai第四声装载裁cai第二声裁兵（3）拔ba第二声 　　拔河拨bo第一声拨付跋ba第二声跋涉. 　　第三题：水汪汪亮晶晶慢吞吞红彤彤轻盈盈 　　选择两个叠词是：慢吞吞红彤彤 　　造句1：小明做事总是慢吞吞的,整天要被老师留下. 　　造句2：果园里刚摘下的新鲜苹果红彤彤的,看上去很美味. 　　第四题：我没做 　　第五题：词语：新鲜漂亮、健康、自由、随意. 　　依据：花开了,就像花睡醒了似的……（一直到）……,都是自由的.（把课文里的这段抄一遍） 　　第六题：这个人物给我的印象是乐观、慈爱、勤劳、耐心、宽容. 　　第七题：也没做 　　第八题：选c. 　　这段文字主要用了拟人手法.这样能描写花园里的一切都是自由的,一切都是活得,要怎么做就怎么做,要怎么样就怎么样. 　　其他都没做中考文言文点击答案 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　七年级上现代文品读,文言文点击第二单元课外阅读中的第二篇《闸（节选）》的答案2011文言文点击答案 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　1(1)萦（2）竭 　　2C 　　3小河是故乡的象征,寄托了游子的思乡之情. 　　4D 　　5拟人形象生动地写出了春季河水充沛、涨潮时河水冲刷点的情状. 　　应该是这样吧?现代文品读.文言文 　　内容理解 　　1本文以时空顺序描写白洋潮的全过程,表现时空变化的词语有潮稍近、潮渐近、潮再近、潮到塘、旋卷而右等. 　　2文中第一段说三江“实无潮看”,其目的是强调了潮的不好看,为后文作者看到汹涌的潮水激动的心情做铺垫. 　　3本文不仅对白洋潮展开了充分的正面描写,而且还作了侧面描写,试举两例. 　　①看者辟易,走避塘下 　　②看之惊眩,坐半日,颜始定 　　4从全文看,末段的作用是什么? 　　①点明白洋潮的大 　　②对白洋潮的潮水的大表示疑惑愚公移山文言文答案 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　谢谢啦不过晚了点蝙蝠文言文答案 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　一、文学常识 　　《白洋潮》选自__明末清初（朝代）文学家张岱__（人名）所著《陶庵梦忆_》一书. 　　二、词语解释 　　1、颜始定（才）2、世陪踵只至（脚后跟） 　　3、尽力一礴（撞击）4、岁岁如之（年） 　　5、故事,三江看潮（旧例,旧俗）6、公问其故（原因） 　　7、余遄往（急速）8、蹴起如百万雪狮（蹦跳） 　　9、看者辟易（惊退）10、擘翼（张开翅膀拍水飞迸） 　　11、镞镞（同“簇簇”,攒聚之貌）12、漱激（冲刷激荡） 　　13、喧传（哄传）14、旋卷而右（很快）（连词） 　　三、指出“之”在文中指代的内容. 　　1、看之惊眩（代词,这里指代涌起的潮水：旋卷而右,龟山一挡,轰怒非常,炮碎龙湫,半空雪舞.） 　　2、岁岁如之（指示代词,这样,这里指代暗涨潮的现象：三江看潮,实无潮看.午后喧传曰：“今年暗涨潮.”） 　　3、怒雷鞭之（代词,这里指代涌起的潮水：百万雪狮） 　　4、则飓风逼之（代词,这里指代涌起的潮水：白洋潮） 　　四、课文理解 　　1、概括本文主旨： 　　本文描绘了作者与朋友在白洋上看到涨潮时得浩浩荡荡、气势宏伟的景观. 　　2、本文是如何从正面和侧面描写白洋潮的?作者为什么这样写? 　　正面描潮水的特点,逐步推进,从远及近,用墨越来越浓,形容越来越密. 　　侧面描写观潮者的反应：坐立不安、心惊胆战. 　　作者这样写,衬托了白洋潮的声势巨大,让人恐惧,突出潮水的威力无比,颇有刺激. 　　3、找出本文运用比喻修辞手法的句子. 　　①如驱千百群小鹅擘翼惊飞. 　　②喷沫溅花,蹴起如百万雪狮 　　③炮碎龙湫,半空雪舞. 　　4、“喷沫溅花,蹴起如百万雪狮”,句中的“雪狮”为什么不能改作“雄师”? 　　因为“雪狮”不仅写出潮水的声威气势,还显示其洁白如雪的色彩.而“雄师”只能写出潮水的声势,但无法显示其色彩. 　　5、如何理解“白洋在两山外,潮头更大,何耶”的作用? 　　以疑问句结尾语气比较强烈,内容与开头的“三江看潮,实无潮看”形成对比,不仅表达了作者对白洋潮的壮美的赞叹之情,而且给读者留下了广阔的想象空间,引人探索原因. 　　6《白洋潮》篇幅短小,章法严谨. 　　文章的主体描写白洋潮的壮观景象,作者采用由远及近的空间顺序,写得次第井然.文中先以“立塘上”作观察点,以一“见”字统领下文描写的内容,然后启开镜头,调整焦距,分摄了以下六个画面：“潮头一线,从海宁而来,直奔塘上”是远景；“稍近,则稳隐露白,如驱千百群小鹅,擘翼惊飞”是一组中景；“渐近,喷沫,冰花蹴起,如百万雪狮,蔽江而下,怒雷鞭之,万首镞镞,无敢后先”是第二组中景；“再近,则飓风逼之,势欲拍岸而上”是近景；“潮至塘,尽力—礴,才击