如图一表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，图二表示一天24小时蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线（水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度）．据图回答下列问题：（1）两|初中生物问答-字典翻译问答网

如图一表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，图二表示一天24小时蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线（水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度）．据图回答下列问题：（1）两

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问题描述：

如图一表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，图二表示一天24小时蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线（水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度）．据图回答下列问题：

（1）两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有______，此时细胞中能产生ATP的部位有______．图二中积累有机物最多的点是______．

（2）经过24小时后，大棚内植物有机物的含量会______（填“增加”“减少”或“不变”）．据图分析原因是______．

（3）图一中限制N点的主要外界因素是______和______．N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是______．

（4）若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是______

A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同

B．甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降

C．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低

D．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较低

（5）某同学做“光合色素的提取与分离”实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况（图三所示），据图分析，主要吸收蓝紫光及红光的色素是______．（填序号）

另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想（图四所示），请指出该同学漏加的试剂或药品______．

付世平回答：

网友采纳

　　（1）光合作用和呼吸作用强度相等的点在图一中就是由释放二氧化碳到吸收二氧化碳的转折点，既M点；在图二就是二氧化碳浓度由增加（减少）到减少（增加）的转折点，既D和H点．此时光合作用和呼吸作用都产生ATP，因此产生场所有：线粒体、细胞溶胶、叶绿体．图二中积累有机物最多的点是大棚中二氧化碳浓度最低的点，即H点．　　（2）图二中比较A点和I点，可以看出经过24小时后，大棚内二氧化碳含量降低，说明光合作用合成的有机物多于细胞呼吸消耗的有机物，因此大棚内植物有机物的含量会增加．　　（3）图一中限制N点时，光合速率不再增加，因此此时主要外界因素是光照强度和温度．N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是叶绿体基质到类囊体薄膜．　　（4）由于甲乙是不同的两种植物，所以光合作用强度不一定相同，A错误；　　由于开始光合作用大于呼吸作用，因此一段时间后，二氧化碳浓度的降低，进而导致甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降，B正确；　　若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较强，但是不能确定它们呼吸速率的强弱，CD错误．　　（5）由于四种色素的溶解度不同，胡萝卜素的溶解度最大，叶绿素b的溶解度最小，因此甲乙丙丁分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素，其中是叶绿素b和叶绿素a主要吸收蓝紫光和红光．　　图四中色素分离的结果中缺少下面两种色素，即叶绿素a、叶绿素b，这可能是研磨时漏加了碳酸钙导致．因为碳酸钙能够保护叶绿素，如不加，该色素就会被破坏．　　故答案为：　　（1）M、D、H 细胞溶胶、叶绿体、线粒体 H 　　（2）增加Ⅰ点CO2含量低于A点，说明光合作用合成的有机物多于细胞呼吸消耗的有机物　　（3）光照强度温度叶绿体基质到类囊体膜　　（4）B 　　（5）甲和乙碳酸钙