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尝试运用已获得的地理概念、地理基本原理,对地理事物进行分析,作出判断是初中学生必须掌握的学习技能.结合给出的图文资料,运用所学知识完成下列各题.(1)请将三个国家及其对
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问题描述:

尝试运用已获得的地理概念、地理基本原理,对地理事物进行分析,作出判断是初中学生必须掌握的学习技能.结合给出的图文资料,运用所学知识完成下列各题.

(1)请将三个国家及其对应的气温曲线及降水柱状图用直线连接起来.

(2)下列文字叙述中至少有三处错误,请在下面用横线标出来.

小明利用暑假和父母一起出国旅游.他们计划首先游览泰姬陵,小明介绍说:“南亚现在盛行西南季风,降水稀少;印度南方人喜欢吃叫“恰巴提”的薄面饼.”第二站他们来到地中海沿岸的希腊雅典,小明对爸爸说:“这里流传着许多关于巴特农神庙的传说,我一定要多拍一些照片.”第三站是世界文明古国埃及,小明对妈妈说:“我一定要看看金字塔,那里的房屋很有特色,叫作高架屋.”最后他们来到澳大利亚,去找小明的网友Jens,因为他们约好趁Jens放暑假带小明去参观他的国家.

杜宏博回答:
  (1)从三地气温曲线和降水柱状图看出,A地冬季温和多雨,夏季炎热干燥,为地中海气候,B地终年高温,一年分旱雨两季,为热带季风气候,C地7月气温较低,应位于南半球,冬无严寒,夏无酷暑,一年降水均匀,为温带海洋性气候;澳大利亚的东南部问问温带海洋性气候,雅典为地中海气候,印度为热带季风气候;   (2)南亚夏季盛行西南季风,西南季风给南亚带来丰富的降水;埃及主要为热带沙漠气候,终年炎热干燥,其民居为碉堡屋;南北半球季节相反,当北半球的小明放暑假时,南半球的澳大利亚应放寒假.   故答案为:(1)   (2)
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