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【幸福生活共同创造】班会课上,关于什么是幸福大家讨论起来。下面是小林和同学们搜集到的一些材料:材料一:材料二:两会期间“幸福”一词可谓是热门话题,下面是中央电
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问题描述:

【幸福生活 共同创造】

班会课上,关于什么是幸福大家讨论起来。下面是小林和同学们搜集到的一些材料:

材料一:

材料二:两会期间“幸福”一词可谓是热门话题,下面是中央电视台《今日说法》小撒探会《老张和滇池的故事》中几个人物的幸福公式:

老张:2013 + 滇池水更清、山更绿 = 幸福;

天津环保科学研究院总工程师包景岭:2013 + 更洁净的空气和水 = 幸福;

联想集团首席执行官杨元庆:2011 + 清新的空气、干净的水 = 幸福;

……

根据上述材料,结合所学知识回答:

(1)材料一反映了我国哪一方面的国情?其特点是什么?

(2)怎么做才能使我们和我们的子孙后代永远过上幸福生活?

(3)请写一个2013年“我的幸福公式”(不能与材料中重复)。

2013 +___= 幸福

(4)幸福生活需要我们用自己的双手去创造。你打算怎样实现个人理想,创造自己的幸福

生活?

刘鹏军回答:
  (1)本问考查学生对漫画的把握能力,漫画反映的是我国环境、资源方面的国情.依据教材知识作答即可.   (2)本问考查国家和个人如何节约资源、保护环境,属于教材基础知识和重点内容,学生结合所学内容从多角度组织答案,如可从国策、创新及个人环保行动角度作答.   (3)本问具有一定的开放性,学生按要求作答,言之有理即可.如:低碳环保、绿色消费;鸟语花香、空气清新等.   (4)实现个人理想,创造自己的幸福生活,需要对人生做出规划;根据实际情况对理想进行适当调整;脚踏实地,全力以赴的去实现理想.据此作答即可.   故答案为:   (1)材料一反映了我国生态环境方面的基本国情.从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已经初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观.(4分)   (2)①走可持续发展之路,坚持科学发展观,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路.加②强环保和资源方面的立法,严厉打击环境违法行为.③坚持保护资源和环境的基本国策.④增强人民的环保意识,从身边的点滴小事做起.((4分),任答两点即可)   (3)例:2012 +低碳环保、绿色消费= 幸福((2分),符合题意,言之有理即可)   (4)对人生做出规划;根据实际情况对理想进行适当调整;脚踏实地,全力以赴的去实现理想.(4分)
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