王老师，我不会链接出以前发的帖子，只能新开个帖子了。
前段时间我又住院了，做了手术，切除了眼部肿物，前后一个多月。这次住院给孩子带来了很不好的影响-----在幼儿园咬人。
住院期间，经常收到老师与家长们的投诉电话。与老师也电话商量了很多次，大概情况是这样：
1，孩子咬人与我住院有一定关系，在出现的时间上比较一致。在此之前一个月左右，孩子情绪控制能力比较差，据老师说，很容易就和小朋友生气，有时候会推别人。
2，孩子咬人基本上发生在冲突过程中，争抢玩具或者座位之类的。但出现过两次例外，她咬了无辜的两个小朋友-----没有任何矛盾与冲突，是他们班最小的两个孩子。老师问及原因时，她答道，那个小朋友不可爱，并且说出了要咬死他的话。而平时咬的最多的那个小朋友就是以前与她玩得最好的那个小男生，前后发生了5次。而现在两个人已经被男孩妈妈彻底隔离。
3，孩子发生咬人后，家里人前期的应对是批评、打，并且放学后直接带回家，不让与其他小朋友一起玩耍。但基本上都无效，后来与老师商量后，在家以引导、鼓励、期望、表扬为主。老师担心在家产生不愉快的情绪之后，就更容易带到幼儿园去宣泄。
4，幼儿园在这段时间也采取了非常策略，将她“隔离”出来了------基本上会有一个老师陪在她身边引导她、看着她。其他的批评或者惩罚措施，我不太清楚。
到今天为止，我出院刚好一周，她的情绪有挺多改善。每天放学回来第一句话就是，妈妈我今天表现很好，只是我又咬了某个小朋友；与老师核实了一下，并没有发生这样的情况。据老师反馈说，孩子这几天在幼儿园还比较快乐，有一些改善，但老师还是采取的“近身隔离”策略。
而我观察了这一周，心里很焦虑：
1，孩子因为咬人，影响很恶劣，放学后受到了很多家长与小朋友的孤立与隔离。不太清楚在幼儿园的情况，但估计好不到哪里去。
2，孩子现在说“狠话”越来越严重。说狠话，是在我住院前就发生的，但当时我没有太多注意。从某些育儿书上看到说是，这是一个必然阶段，有时候是孩子在发泄，有时候是在体验暴力语言的力量。所以以前我都是冷处理。但现在孩子说的频率挺高，包括以前说要咬死某些小朋友的话，感觉很灰暗。
3，我不在家这段时间，外公外婆采取了”糖衣炮弹“策略。孩子每天吃大量的垃圾食品，我现在与她约定，她每天可以吃三个零食，如果一周中每天表现都很好，周末可以吃冰激凌。稍微有些成效，但难度挺大。而且这样很容易发生不愉快。我心里都有阴影了，担心她再将这种情绪带到幼儿园。
4，说起嘴巴这事，还有两个特点：一是她不像别的小朋友那么大方，那么爱分享；不知道是不是问题。二是她爱将平时接触到的一切物品放到嘴巴里咬一咬，包括生活用品，还有玩具。与她讲过很多次，她似乎是无意识地就放到嘴巴里了。
5，孩子现在说话不靠谱，一是会描述一些没有发生的事情，二是会为自己想做的事情找各种理由狡辩。
虽说我理解父母放松的心态，就是孩子成长最好的环境。但现在我只能在孩子面前装作轻松的样子。
孩子的基础信息，女孩，三岁9个月，性格比较内向，自主独立，此前出现过蛮多问题，都一一麻烦过您。
再次麻烦您，王老师。您看还需要补充哪些信息。
邮箱： 