专题与语文实践活动。学完《汉字》专题后，学校就此组织了一系列活动。【我来倡议】学校书法社团打算向全校学生发出重视汉字书写的倡议，请晓华拟写了一份倡议书。（1）请你帮晓华
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问题描述：
专题与语文实践活动。
学完《汉字》专题后，学校就此组织了一系列活动。
【我来倡议】学校书法社团打算向全校学生发出重视汉字书写的倡议，请晓华拟写了一份倡议书。
（1）请你帮晓华在尚未完成的倡议书上补上一条具体的内容。
（2）粗心的晓华在拟写倡议书时还有一处疏漏，请你指出来。
【我来猜谜】班里组织了猜字谜的游戏，请你任选一题作答。
（1）鸿江一别又重逢。（打一字） 谜底：___
（2）石字出头，不是右字。（打一字） 谜底：___
【我来表达】晓华认为，游客在长城上刻画的字符，也是一种书法艺术，也是一种文明传承，你该怎么对他说呢？
李枚回答：
【我来倡议】：（1）此倡议的主题是关于汉字书写，所提倡议注意不要重复，可从学生易做到的事情方面思考，如：走上街头，查找、纠正错别字．
（2）倡议书有自己的固定格式，落款处要有倡导单位．
【我来猜谜】（1）根据句意，可思考去“江”但“又”重逢，可试着去掉后加“又”字，再组合字：鸡；
（2）“出头，可理解为”出“字在上头，岩；
【我来表达】游客在某地浏览，应当遵守相应的规定，爱护文物，乱刻乱画既非书法艺术，更不是一种文明传承．劝说别人要观点明确，注意用语得体．
答案：
【我来倡议】：
（1）走上街头，查找、纠正错别字．
（2）倡议书的末尾缺少发出倡议单位．
【我来猜谜】（1）鸡（2）岩
【我来表达】
××你好，长城是祖先留给我们的珍贵的文化遗产，我应当自觉保护他，乱涂乱画是不文明的，让我们一起做个文明的游客．
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