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阅读《浦东机场送别那一刻》,回答下列各题:浦东机场送别那一刻作者:明前茶①在机场,每天都上演着不同的故事,或是亲人久别重逢的喜悦,或是离别的依依不舍。即使在平静的
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问题描述:

阅读《浦东机场送别那一刻》,回答下列各题:

浦东机场送别那一刻

作者:明前茶 ①在机场,每天都上演着不同的故事,或是亲人久别重逢的喜悦,或是离别的依依不舍。即使在平静的面容下面,也经常隐藏着不一样的惊心动魄。

②那天,17岁的女孩将出国,家中四位至亲一起送她到浦东国际机场。天空阴沉,细雨霏霏。行李六大包,做长辈的都舍不得让那孩子自己拎到托运柜台,但所有的人都明白,到加州转机时,这六件沉重的行李,将不得不由这个单薄的女孩子独自一人连拉带拽,运到另一个托运柜台,随她转机去纽约。

③在候机大厅等候的这两个小时,对孩子的父母来说,可能是一生中最漫长、焦虑和英雄气短的两个小时,空气中充满了小心翼翼的僵持感。孩子的妈妈一直缄默不语,只有爸爸和女儿间或交谈几句,说的也是说过几百遍的话:“事到如今,已经来不及后悔。”

④“我从来没有后悔过。”

⑤“都准备好了?没落下啥东西?”

⑥“没落下,连那套理发推剪都带上了。老爸,你还不相信你女儿的适应能力?”

⑦随后,我留心到一个细节:这孩子通过登机通道时,就没有回一下头。

⑧这是一场注定不对等的目送,离去的人满怀憧憬,送行的人失魂落魄又强装镇定。我目睹那个父亲默默地拥抱妻子--中国人,也只有在这等“生离”的当口,才懂得用身体语言安慰他人吧。我听到他反复说:“她连理发都会了,你还担心什么?据说中国学生会炒一大碗蛋炒饭,就能在美国把来自五湖四海的留学生都hold住。”

⑨妻子破涕为笑:“看看你的头发,你女儿这手艺,能算出师了吗?”

⑩我这才注意到那位父亲,一身儒雅装扮,头发却理得像小兵张嘎--两鬓青白,几乎露出头皮,中间部分的头发却像芦苇一样茂盛,垂下来的刘海还滑稽地攒出一个桃尖。

⑪“看你说的,女儿不拿我这脑袋当冬瓜练手,还能拿谁的脑袋练手?你还说我,看看你这狗啃一样的刘海……”

⑫妻子拨开他的手,嗔道:“你不懂,这种犬牙交错式的刘海是今年的大热门,你没有翻过时尚杂志呀?T台上的名模,都是花了500美元才剪出这种调皮的效果。”

⑬一语未了,做妈妈的忽然开始沿着候机大厅的落地窗奔跑,原来她看见停机坪的那头,摆渡车已经在下客,她想离得稍近点儿,看着她的孩子登机,看看她有没有回头张望。

⑭果然看到那女孩子,登机时她开始犹豫,甚至往下跑了几级,往这边看。当妈妈的明知她听不见,仍然拼命敲打玻璃幕墙,几乎引来了保安。然后那孩子似是硬起心肠,迅速钻入飞机,看不见了。

⑮两分钟后,爸爸的手机响了,孩子关机前发的最后一条短信到了,爸爸念给所有在场的家人听:“虽然前程未卜,但是爸爸妈妈,别忘了这两个月中,我学会了洗衣、做饭、修剪草坪,学会了拆洗被褥和窗帘、摆摊卖书、烘烤西点,并给你们理了最难看的头发,我将凭借我在集训课上学到的去应对所有的困境。请发笑脸给我,我只需要鼓励。”

⑯我目睹为她送行的亲人都掏出手机发笑脸给她,在她独自走向异国他乡之前。

精神上的断乳是如此困难,就如同心上用血肉做的绳索被生生拽断,但这一天终将到来,到了那一刻,请不要哭着走,一定要笑着走。

(选自《读者》)1)通读全文,请用简练的语句概括文章主要内容。(不超过20个字)

2)第①段中画线句子在内容结构上有什么作用?

3)结合具体语境,赏析下面句子。

“我这才注意到那位父亲,一身儒雅装扮,头发却理得像小兵张嘎--两鬓青白,几乎露出头皮,中间部分的头发却像芦苇一样茂盛,垂下来的刘海还滑稽地攒出一个桃尖。”

4)文中女孩母亲由“缄默不语”、“破涕为笑”、“沿着候机大厅的落地窗奔跑”再到“仍然拼命敲打玻璃幕墙”属于什么描写?有何作用?

5)请结合女孩登机前发的短信,说说你对文章最后一段画线句子的理解。并联系生活实际,谈谈对你有何启示。

李保建回答:
  (1)本题考查概括文章内容的能力.找出人物和事件组织语言即可.   (2)本题考查理解重点句子作用的能力.该句出现在开头,引出了下文,并且“隐藏着不一样的惊心动魄”还有设置悬念的作用.   (3)本题考查赏析句子的能力.句中的“儒雅”和后面出现的奇怪的发型形成了不协调的怪异感,联系后文知道,父亲的发型是女儿理的,由此可知父亲对女儿的支持和爱.   (4)本题考查理解文章写法及其作用的能力.“缄默不语”、“破涕为笑”是神态描写;“沿着候机大厅的落地窗奔跑”是动作描写.不说话和流泪是对女儿的担忧;“奔跑”是对女儿恋恋不舍.   (5)本题是开放性试题,考查感悟主旨和个性表达的能力.女孩的短信要求家人用笑脸鼓励自己,结尾“一定要笑着走”是说家人要鼓励孩子,把两点内容综合到一起,写父母应该怎么对待子女的内容即可.   答案:   (1)在机场,家人送别17岁的女孩出国.   (2)总领全文、设置悬念.   (3)生动、细致的描写表现了“儒雅”的父亲对自己孩子无底线的支持,体现了父爱的伟大.   (4)神态、动作描写.表现了女孩母亲担心自己的孩子以及孩子分别时的依恋和不舍.   (5)“精神上的断乳”“如同心上用血肉做的绳索被生生拽断”生动形象地写出了父母与孩子分别时难以割舍的情感,因为儿女是父母心中最难割舍的温馨和牵挂.不管何时何地,父母都会给予孩子最大的支持和鼓励.孩子在成长过程中父母要学会放手,不要过多干涉孩子,让孩子学会独立.
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