【某物质（X）本身不能降低血糖浓度，但其可增强胰岛素生理作用的发挥使血糖浓度下降．为了验证该结论，研究者提出了以下实验思路：①将生理状况相同的60只健康小白鼠均分为甲、乙、】
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问题描述：
某物质（X）本身不能降低血糖浓度，但其可增强胰岛素生理作用的发挥使血糖浓度下降．为了验证该结论，研究者提出了以下实验思路：
①将生理状况相同的60只健康小白鼠均分为甲、乙、丙三组，用血糖测定仪测定各组小白鼠的血糖浓度，求每组平均值；
②___；
③将各组小白鼠在适宜且相同条件下饲养2小时，期间每隔30min测定一次各组小白鼠的血糖浓度，求每组平均值并进行统计分析．
（要求与说明：答题时用X表示相关名词；胰岛素、X的剂量适宜；不考虑小白鼠自身激素的影响）
请回答：
（1）实验处理前需要测定各组小白鼠的血糖浓度，这在实验中的作用是___．实验思路步骤②中应进行的操作是___．
（2）请设计一个用于记录实验结果的表格．
（3）预测实验结果：___．
（4）胰高血糖素的主要作用与胰岛素相反，可促进肝糖元的分解，使血糖升高，它还能促使___分解．
曹治云回答：
（1）实验设计遵循对照原则和单一变量原则．要验证某物质（X）本身不能降低血糖浓度，但其可增强胰岛素生理作用的发挥使血糖浓度下降的作用．实验处理前需要测定各组小白鼠的血糖浓度，作为实验前后对照作用．实验思路步骤时，遵循单一变量原则，分三组，分别对正常小白鼠注射一定浓度的胰岛素、X和胰岛素+X．分不同时间段观察其血糖症状，
（3）如果X组不出现血糖降低，而胰岛素+X出现血糖降低，并降低幅度比胰岛素组要大，说明X不能降低血糖浓度，可增强胰岛素生理作用的发挥使血糖浓度下降的作用．预测实验结果：同一时间小白鼠血糖浓度从高到低依次为乙、甲、丙．
（4）胰高血糖素能促进肝糖元分解和非糖类物质（如脂肪、氨基酸等）转化，从而导致血糖浓度上升．
故答案为：
（1）作为对照 甲组小白鼠用一定浓度胰岛素处理，乙组小白鼠用X处理，丙组小白鼠用胰岛素和X处理
（2）实验结果记录表
组别实验处理血糖浓度（g/L）处理前处理后30 min60 min90 min120 min甲胰岛素乙X丙胰岛素+X（3）同一时间小白鼠血糖浓度从高到低依次为乙、甲、丙
（4）脂肪
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