【玉不琢，不成器。人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典于学。”其此之谓乎？虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善】
1人问答
问题描述：
玉不琢，不成器。人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典于学。”其此之谓乎？
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
1.解释下列句中加点的词（4分）
⑴不知道（）⑵虽有嘉肴（）
⑶教然后知困（）⑷其此之谓乎（）
2.翻译下列句子。（6分）
⑴是故古之王者，建国君民，教学为先。
⑵《兑命》曰：“学学半。”
3.用“//”给下列句子划分停顿。（停三处）（3分）
是故学然后知不足
4.“人不学，不知道”和“教学相长”各强调了什么？有什么异同点？（5分）
陈志成回答：
1.（4分）(1)道理（2）即使（3）不通，理解不了（4）句首语气词，表示推测（大概）2.（6分）（1）因此，古代的君王建立国家，治理民众，把教育当作首要的事情。（2）《兑命》说：“教人是学...
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