孩子向老师打小报告
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问题描述：
王老师：
又要麻烦你了。
我的女儿5岁半，性格活泼，也善于与小朋友交往，朋友比较多，老师也挺喜欢她。最近她给她妈妈说：她后面的小朋友上课经常摸她的辫子。她妈妈就“教她向老师汇报”。可她却说：“有几个小朋友说她爱给老师打报告，不和她玩；并且女儿向老师汇报时如果是上课时，老师又不太高兴，对这样的事又不太在意；如果是下课时老师会说我随后批评他。但是随后也没有批评。”请问王老师我应该向孩子怎么说，我又该怎么办？
王文革回答：
交往主动的孩子都会在意别的孩子说“我不和你玩了”，他们也往往用这个来要挟别人。这个是可以忽略的。
你问一下老师，是不是她后面的同学经常上课的时候摸她的辫子，如果是，就让老师给调换一下座位。
孩子之间的事情多数是可以相互间自己解决的，任何情境下都报告给老师，其实是对整体教学的干扰，老师自然不喜欢。估计你孩子还会报告一些发生过一段时间的事情，那老师只有给予忽略了，因为这个时候小事情也没有必要处理。
孩子打小报告的初始动机就是取宠老师，你可以告诉孩子：得到老师的认可方式可能，比如管好自己、认真学习、善意地帮助别人等等。给她举一些具体的例子，以便于她操作。
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