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请指出这篇作文的所有不足并作出修改,好的加分!跨跃那一道墙人生当中,会遇到许许多多的困难,对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解
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问题描述:

请指出这篇作文的所有不足并作出修改,好的加分!

跨跃那一道墙

人生当中,会遇到许许多多的困难,对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,它们像一道道墙挡着我们前进,所以我们总是绞尽脑汁把它们攻克.

那天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的涟漪.我正端坐在窗前,思考着一道数学题,它给了我们一个长方形,把它分成四个大小不一的三角形,却只告诉了其中一个三角形的面积!这下,我犯了难,冥思苦想也没得出个所以然来.雨仍然淅淅沥沥地下个不停,敲打着地面.我又查书又翻资料,可也就是找不出一点眉目来解题.我紧皱着眉头,努力回忆着以前做过的题目,希望能有些线索.忽然,我灵机光一闪:“对了!我用算式不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思.设长方形面积?不行.设三角形面积?也不行.设……想了半天,我突然眼前一亮,对!设长为x!顺着这条思路,我很快找出了等量关系,兴奋不已地算了起来.不料,这道题难度太大,一列方程这才发现解不出来.我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,怎么想也想不出来,窗外的雨依然纷纷扰扰地下着,使原本郁闷的我越发烦躁,正当我百思不得其解即将放弃时,我猛然想起了以前老师讲过的方程.想起了这个解法,我不禁兴奋地拍起了手,埋头仔细算了起来.可是,当我运用各种规律即将成功的时候,却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同!我叹了一口气,再度陷入了沉思.此时,窗外的大雨渐渐地小了,没有了之前的狂暴.我默默地思考着,可却依然没有一点头绪.忽然,爸爸以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍,加减可以抵消.”我霎时间茅塞顿开,一切问题迎刃而解,不一会儿,一个数字“4”呈现在我眼前.“别高兴太早!”我提醒自己又验算起来.它竟完全正确!我再也按捺不住内心的喜悦,开心地叫了起来:“我想出来喽!”雨停了,太阳公公的笑脸又重新露了出来.

我终于战胜了这个困难,跃过了这一堵墙,更明白了一个真理:只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功的喜悦!

注:这是初一的作文

彭少贤回答:
  很好,没问题
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