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某学校的课外兴趣小组,在探索“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”时,将两个同样大小的水槽分成A、B两组:分别放入2000ml河水、10只同一批的小蝌蚪;A组每隔一天加甲状腺激素5mg,B组不加
1人问答
问题描述:

某学校的课外兴趣小组,在探索“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”时,将两个同样大小的水槽分成A、B两组:分别放入2000ml河水、10只同一批的小蝌蚪;A组每隔一天加甲状腺激素5mg,B组不加甲状腺激素,其他培养条件相同.实验结果如下:

现象后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均
时间(天)
尾脱落时的平均体长(cm)
A组47260.7
B组59371.3
问题:

(1)请用简单的语言总结实验的结果:______.

(2)该实验分成A、B两个组的原因是:______.

(3)该实验的变量是______.

(4)该实验结果说明了甲状腺激素具有______功能.

蔡广军回答:
  (1))根据现象得出,由现象A组每隔一天加甲状腺激素的蝌蚪比B组不加甲状腺激素的蝌蚪发育快,A组提前发育为蛙,B组按正常时间发育.该实验得出实验结果是:添加甲状腺激素的蝌蚪先发育为蛙.(2)保持变量的唯一是...
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