下图1表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。（1）图中的下丘脑神经细胞除具有神经细|初中生物问答-字典翻译问答网

下图1表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。（1）图中的下丘脑神经细胞除具有神经细

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问题描述：

下图1表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。

（1）图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有功能，它分泌的物质甲是，它能特异性作用于垂体细胞的原因是。

（2）如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量，原因是。

（3）假定在一周后用手术切除了甲状腺，物质丙的变化如上图2所示，三周后再注射一定剂量的物质丙，请你在图上画出相应的物质乙的变化曲线。

（4）物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的结合，反映出细胞膜能进行。若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是。

（5）结合图来分析，能引起下丘脑细胞兴奋的信号是。

（6）为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

①在上述实验中设置A瓶的目的是什么？

②将A瓶分别与其余的装置比较，可以得出哪些结论？

③如果研究者想进一步研究在活体实验条件下，甲状腺激素含量对TSH分泌的影响，应如何设计实验？（提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其它必需的材料和器具）

方娟回答：

网友采纳

　　（1）内分泌(分泌激素) 促甲状腺激素释放激素（TRH）只有垂体有TRH的特异性受体，其它细胞没有（2）减少、减少没有明显变化物质乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用(3)略（4）受体细胞间的信息交流从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的一侧偏转后回到零位（5）神经递质或甲状腺素（6）①作为对照，说明培养基、及培养过程不会产生TSH②下丘脑不能分泌TSH；垂体能分泌TSH ；甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH；下丘脑能促进垂体分泌TSH。③挑生长期、大小、性别一致的实验大白鼠各10只随机分成两组，一组正常饲养，一组注射或者饲喂含有甲状腺激素的食物；一段时间后，分别抽取两组动物的血液检测TSH的含量，分析结果、得出结论。