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该校的评价实践表明()①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据③矛盾特殊性原理是学校因材施教、
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问题描述:

该校的评价实践表明()

①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提

②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据

③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据

④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现。

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

刘海妹回答:
  该校在评价学生时做到有针对性地评价,努力发现每个学生身上的闪光点,体现了矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析,因此选项①③符合题意;   矛盾是事物发展的源泉和动力.矛盾有外部矛盾和内部矛盾之分,所以事物的发展是内因与外因共同起作用的结果,其中内因是事物发展的根据.学生成长进步的根据在于学生自己的努力,而不是外部的评价,因此选项②错误,不选;   矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,所以选项④表述有误,不选;   故本题答案为A.
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