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为了更好地认识性别差异,某校九年级同学开展了“她与他”系列探究活动,请你参与其中。探究一男女有别全班同学按男女生分两组,分别探讨男性及女性的特征。(1)请将男生女生的
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问题描述:

为了更好地认识性别差异,某校九年级同学开展了“她与他”系列探究活动,请你参与其中。

探究一 男女有别

全班同学按男女生分两组,分别探讨男性及女性的特征。

(1)请将男生女生的特征整理出来。

男生的特征有:___

女生的特征有:

(2)从上述特征中___

你能得出什么结论?

探究二 优势互补

在刚刚结束的运动会上,男女同学分工协作,表现良好:男同学负责搬班级的桌椅、矿泉水及一些较重的物品,女同学主要承担了拉拉队的任务。

(3)为什么男女同学的分工不同?

(4)男女同学分工协作给了我们怎样的启示?

探究三 共同进步

班级生活中,男生女生应当学会互相帮助,共同进步。

(5)请你谈谈:在日常班级生活中,男生女生可以为对方做些什么?

时晓明回答:
  (1)此题旨在考查学生对“男生女生各自的优势”的认识,主要考查学生对知识的识记能力;根据教材知识,男生决策果断、富有冒险精神、有攻击性…;女生敏感、喜欢文艺、心思细密….(2)男生女生有各自不同的优势,...
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