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【阅读下文,完成下列各题清贫方志敏我从事革命斗争,已经十余年了。在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。经手的款项,总在数百万元;但为革命而chóu】
1人问答
问题描述:

阅读下文,完成下列各题

清贫

方志敏 我从事革命斗争,已经十余年了。在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。经手的款项,总在数百万元;但为革命而chóu 集的金钱,是一点一滴的用之于革命事业。这在国方的伟人们看来,颇似奇迹,或认为夸张;而矜持不苟,舍已为公,却是每个共产党员具备的美德。所以,如果有人问我身边有没有一些积xù ,那我可以告诉你一桩趣事:

就在我被俘的那一天-- 一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林中发现了我,而且猜到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了,猜疑我是把钱藏在那里,不肯拿出来。他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,作出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我,威吓地吼道:

“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”

“哼!你不要作出那难看的样子来吧! 我确实一个铜板都没有存;想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑淡淡地说。

“你骗谁!象你当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚不相信。

“决不会没有钱的,一定是藏在那里,我是老出门的,骗不得我。”另一个兵士一面说,一面弓着背重来一次,将我的衣角裤裆过细地捏,总企望着有新的发现。

“你们要相信我的话,不要瞎忙吧! 我不比你们国民党当官,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财啦!”我再向他们解释。

等他们确知在我身上搜不出什么的时候,也就停手不搜了;又在我藏躲地方的周围,低头注目搜寻了一番,也毫无所得,他们是多么的失望呵!那个持弹欲放的兵士,也将拉着的引线,仍旧塞进榴弹的木柄里, 转过来来抢夺我的表和水笔。后彼此说定表和笔卖出钱来平分,才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光, 对我自上而下的望了几遍,就同声命令地说:“走吧!”

是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年署天我穿的几套旧的汗褂裤, 与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着- -怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年署天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?

清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!

一九三五年五月二十六日写于囚室(1)根据拼音些汉字

①chóu___ 集

②积xù___

(2)“那我可以告诉你一桩趣事”,作者想要告诉我们的一桩趣事是:___。

(3)文中划线句子运用了___、___等描写方法,作用是___。

(4)结合全文,展开合理的想像:假如你是其中的一个国方士兵,面对搜遍方志敏全身却一无所得的情况,你心中会有何感想,请具体写出你的心理活动。(60字左右)

乔美荣回答:
  (1)本题考查音节的拼读与汉字的书写.解答此题关键要会正确拼读音节,根据语境与平时的积累写出正确的汉字.分别为:①筹; ②蓄.   (2)本题考查事件的归纳概括.解答此题关键要整体感知文章内容,找准趣事,概括出切题的答案.一般形式为:什么人在什么情况下做了什么事,结果如何.注意表述的简洁通顺.本文趣事可概括为:“我”被俘后,国方的两个士兵热望从“我”身上发个意外之财而反复搜身、恐吓、最终一无所获.   (3)本题考查描写方法的判断与作用分析.解答此题关键要掌握描写的种类及其作用效果:人物描写包括语言、动作、心理、肖像、神态、侧面描写等.然后根据具体的语句做出判断,并结合所处文段加以理解,分析出描写的效果.从句中的“拉”、“盯”、“吼”、“凶恶”等词可以看出,这里主要是动作与神态描写,还有语言描写,传神地写出了国防士兵贪婪、凶恶的丑恶嘴脸.   (4)本题考查的是分析概括作品内容,进行推断与想象.解答此题关键是要联系前后文,抓住士兵在事件中的言行表现以及人物之间的关系来分析,揣摩士兵的心理活动.联想应该结合全文,要求合情合理.心理活动包括:国方士兵将国方官员贪腐和方志敏的清正廉洁的表现对比,想象出他们的渴望、怀疑、失望、愤怒或者转而对方志敏的敬佩等心理活动.用第一人称写,语言通顺.   答案:   (1)①筹 ②蓄   (2)趣事:“我”被俘后,国方的两个士兵热望从“我”身上发个意外之财而反复搜身、恐吓、最终一无所获.   (3)动作、神态、语言(写到两种即可),通过对国方士兵的动作、神态、语言描写,传神地写出了国防士兵贪婪、凶恶的丑恶嘴脸.   (4)联想应该结合全文,要求合情合理.心理活动包括:国方士兵将国方官员贪腐和方志敏的清正廉洁的表现对比,想象出他们的渴望、怀疑、失望、愤怒或者转而对方志敏的敬佩等心理活动.用第一人称写,语言通顺.
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