今天的数学课是习题课，老师让我发言。由于我还没有完成，就拿起同桌的答案回答，被老师发现了。老师狠狠地批评了我，并对我的同桌说：“不要让小林影响你的学习，看来我该给你调
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问题描述：
今天的数学课是习题课，老师让我发言。由于我还没有完成，就拿起同桌的答案回答，被老师发现了。老师狠狠地批评了我，并对我的同桌说：“不要让小林影响你的学习，看来我该给你调座位了。”听到这话，我愣住了。没想到这话竟然出自我最喜欢的数学老师之口。老师为什么要这样说？仿佛我成了一个“危险分子”，让人避之不及，老师您的话深深地刺痛了我。
请你依据上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）针对课上这种情境，你想对小林说些什么？（两个方面即可）
（2）请你写出两句感谢或祝福老师的话语。
范宣华回答：
（1）材料中，小林拿起同桌的答案回答，事不诚实的表现；老师的话刺痛了小林，小林应该理解老师，及时与老师交流沟通．
（2）开放性试题，能体现尊重老师即可．
故答案为：
（1）诚实做人，及时承认错误；发生矛盾时，及时与老师沟通；进行换位思考，学会理解老师；关心老师，敬重老师等等．（两个方面即可得6分）
（2）如三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣．赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！（6分）
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