黄劲回答：
虽然在人群中绝大多数人都是右利手,但仍有5%~10%的人是左利手.上个世纪20年代以来,对利手的研究逐渐增多.这些研究主要集中探讨利手与大脑两半球机能的不对称性、利手与遗传和环境的关系、利手与智力的关系等方面.
研究证明,儿童喜欢用哪只手是遗传决定的.如果父母两人都是左利手,那么,他们的孩子中以50%也会是左利手；如果父母中只有一人是左利手的话,那么他们的孩子也是左利手的几率只有17%,如果他们两个人中没有一个人是左利手的话,则孩子是左利手的可能只有2%.
正由于利手是遗传决定的,而不是教出来的,所以“强迫”孩子用不是他遗传决定用的手时,就会出现问题.轻则使用起来很别扭,重则会使孩子的书写受影响,甚至还会行成口吃.大脑控制语言的部分与控制一个人喜欢用哪一只手的部分很相近,如果你强迫一个左利手的人用右手干活,反而可能会弄乱这个人的神经布局.
一个儿童是右利手还是左利手要到3岁以后才明显,有的孩子甚至到3岁多了还让父母猜不准他是右利手还是左利手.这些孩子就像是混合利手者,有时用左手,有时用右手.大约有20%的儿童一直都不确定,可以说是不完全的混合利手者.混合利手者可以是两只手干任何事都一样好,也可以是某只手只干某些事,另一只手干另外一些事,比如用右手吃饭,用左手投掷等.你的孩子才3岁,在书写和画画（都是用笔）方面表现出左利手的倾向,但从信中看不出他在其他方面是左利手还是右利手,所以不知道他是左利手还是混合利手.不过,不管他是左利手还是混合利手,都是先天决定的,有生理基础的.所以,想要通过教养、训练来改变他“用手”的方式是困难的.
在西方国家绝对不纠正左手,甚至许多领导人就是用左手的.在电视上,我们也常常看见有的新闻记者是用左手来记笔记的,他们不以此为错.
我们国家传统是用右手的,为了适应这种习俗,也可以试着纠正他,方法主要是当他用左手写字、画画、翻书页时,可以要求他换一个手试试.开始时,肯定会不如利手做得好,但不要批评或取笑他.如果试验几个月还是换不过来,就不必再继续了.现在问题是他不但用左手,而且写的方向、顺序和一般绝大多数人都相反,这种情况极少见,还是应该纠正的,否则将来写东西,特别是做算术题,会发生较大的问题.一般来说,左利手的人写字方向并不相反.纠正的方法还是讲道理,并写给他、画给他看,和别的小朋友的作业对比等.当然,您还需要等待,看他今后的发展,很可能再长大一些,因为看的书,教的读法都是从左到右的,他就会慢慢改过来了.
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