分析友人与元方的对话回答:陈太丘先走不候,友人的观点是“”证据是“”
3人问答
问题描述：
分析友人与元方的对话回答:陈太丘先走不候,友人的观点是“”证据是“”
柳平增回答：
友人观点：陈太丘不等他就自己走了，但是元方指出是他（友人）先不守信用的，所以“友人惭”
舒华回答：
观点是：“非人哉”证据是“与人期行，相委而去”。
葛浩回答：
第五单元
第21课风筝
时间60分钟满分100分
一.积累运用(44分)
1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是()(3分)
A,诀别角逐联袂一蹶不振B,孤傲辜负沽名怙恶不悛
C,嫌恶厌恶恶心恍然大悟D,装潢辉煌彷徨惊惶
2.文学常识填空:(8分)
《风筝》选自散文诗集,作者,原名,是我国现代伟大的无产阶级家,家,家.他写的第一部小说集,其中中国现代文学史上第一篇白话文小说是.
3.把下面四个词语按句子语义要求填入适宜的空格(4分)
瑟缩惊惶绝望傲然
①我当然得到完全的胜利,于是走出,留他地站在小屋里.
②便很地站了起来,失了色着.
4.改正下面句中的错别字.(4分)
于是二十年来豪不忆及的幼小时候对于精神的虏杀的这一暮,忽地在眼前展开,而我的心也仿拂同时变了铅块,很重很重地堕下去了.
5.找出下列没有使用修辞方法的句子:()(4分)
①而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了.
②在一间青砖青瓦的房子里,有几张普通的旧书桌.其中一张是世上最美的书桌.
③人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野.
④历史是一艘行进的船,时间是一张网.
6.选出描写方法判断有误的一项()(4分)
A,先摸着一个大人,拉了拉没拉动;又向大人的身后摸,才摸着小孩的腿,我就一把抓着抱起来,跳出门去.(动作描写)
B,山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在边茫的暮色中.(自然环境描写)
C,理想中的女儿应该是个淑女.(心理活动描写)
D,黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫……(肖像描写)
7.下列句子没有语病的一项是()(4分)
A.桔子,苹果,萝卜等水果含有丰富的维生素.
B.她对我的爱好和接近文学,有着多么有益的影响啊!
C.每当我们在夕阳的辉映下走出校园时,心里都充满了幸福.
D.他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,时时回响在我的耳边.
8.填在下面句子横线上最恰当的一项是()(4分)
快乐是件奇怪的东西,,自己得到的也越多.
A.它会因为你分给了别人而减少,你分给别人的越多
B.它会因为你分给了别人而增多,你分给别人的越少
C.它不会因为你分给了别人而增多,你分给别人的越多
D.它不会因为你分给了别人而减少,你分给别人的越多
9.填入下面横线处的一个比喻句是什么.(4分)
熏风阵阵,一望无际的麦田翻滚起伏,扑打向公路的汽车,.
A.像铁骑驰骋在无边的草原
B.像海浪涌向一艘艘的舰船
C.像正在草坪上穿梭的剪草机
D.像列队正在扬帆出海的小船
10.对于本文思想内容的理解,有多种观点,其中不符合文章实际的一种理解是()(5分)
A,对一件往事,小事,知错必改,郑重其事,体现了作者可贵的自省精神.
B,从小兄弟身受"虐杀"却毫无怨恨,认为兄长该管,这一现象上深刻地揭示了封建教育思想和伦理道德对人们的影响和毒害.
C,从文中的"我"严于自责,恳求小弟宽恕自己的过失和"小兄弟"幼稚纯真,全然忘却兄长的错处的内容上,深刻表现了真挚深沉的手足亲情.
D,本文深刻地揭露了封建社会的黑暗,表达了作者对理想社会必将到来的坚定信念.
二,拓展阅读(56分)
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