【上自习课时，班主任刘老师发现李军的座位下有一堆纸团，便要求李军捡起来。李军不捡，老师就批评了他，他觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气的捡起了纸团后，发现不少李军】
1人问答
问题描述：
上自习课时，班主任刘老师发现李军的座位下有一堆纸团，便要求李军捡起来。李军不捡，老师就批评了他，他觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气的捡起了纸团后，发现不少李军丢的。
（1）李军觉得很委屈，气冲冲地顶撞老师的做法对吗？如果你是他，你会怎么做？
（2）你能告诉李军如何化解与老师之间的矛盾吗？
（3）你认为师生交往的良好状态是怎样的？
陈永光回答：
（1）依据正确对待老师的批评的内容作答；当被老师误解时，我们应正确对待老师的批评，心平气和的向老师作出解释．
（2）依据怎样化解与老师之间的矛盾的内容作答；依据课本内容，当与老师发生矛盾时，应自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式；
（3）依据课本内容，师生交往的良好状态是：学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进．
故答案为：
（1）李军觉得很委屈，气冲冲地顶撞老师的做法对吗？如果你是他，你会怎么做？（3分）答：不对．如果我是他，我会正确对待老师的批评，心平气和的向老师作出解释．
（2）你能告诉李军如何化解与老师之间的矛盾吗？（4分）
答：自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式；④求同存异，主动关心．
（3）你认为师生交往的良好状态是怎样的？（4分）
答：师生交往的良好状态是：学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进．
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