14世纪以后,人文精神的发展成为社会进步的巨大推动力。阅读下列材料,回答问题。材料一然而,如果是简单的“复古”,那就不是“再生”了。“文艺复兴”之所以具有开辟新时代的意义,就
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问题描述：
14世纪以后,人文精神的发展成为社会进步的巨大推动力。阅读下列材料,回答问题。材料一然而,如果是简单的“复古”,那就不是“再生”了。“文艺复兴”之所以具有开辟新时代的意义,就是因为它体现了一种富于创造力的“时代精神”。它具有一种把中古时期远远甩在后面的前进冲击力。——陈乐民《欧洲文明的进程》材料二“同样可以肯定的是,它喜爱完全属于异教的古典文学,它的思想趋势是提升人性。但这不必然意味着人文主义反对上帝或教会。”——【法】费尔南.布罗代尔《文明史纲》材料三一个独立的共和国在美洲的建立,在欧洲被广泛的解释为:它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家,有可能制定一种建立在个人权利的基础上的切实可行的政体。——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史——1500年以后的世界》(1)据材料一,结合所学知识,归纳文艺复兴所体现的“时代精神”是什么?材料二反映文艺复兴运动有何特点?(2)材料三中的“一个独立的共和国”是哪一国家?这个国家的政体是如何证明“启蒙运动的思想是切实可行的”?依据上述材料,结合所学知识,分析从文艺复兴到启蒙运动,人文精神得以弘扬的主要领域发生了哪些变化?(3)依据上述材料,结合所学知识,分析从文艺复兴到启蒙运动,人文精神得以弘扬的主要领域发生了哪些变化?
钱德进回答：
(1)人文主义精神。宣扬人性;打着复兴古希腊罗马文化的旗号;披着宗教外衣(不反对上帝或教会)。(2)美国。美国确立了三权分立的民主共和政体,是启蒙运动中孟德斯鸠“三权分立”学说的成功实践。(3)由文学艺术领域发展到社会政治领域。
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