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【有多个句子或者短语并列时,每两个句子之...>
【有多个句子或者短语并列时,每两个句子之间一定要加and吗?还是说也像单词一样最后一个加and就可以了?】
5人问答
问题描述：

有多个句子或者短语并列时,每两个句子之间一定要加and吗?还是说也像单词一样最后一个加and就可以了?

李林回答：
网友采纳
　　不一定,要看两句子的意思而定,and是:和/同时/而且的意思.很多时还有其它连接词把两个句子连在一起的,如:also/but/so/therefore/then/if/when/which/that.等等都可以把两个句子连接起来的.
白浩回答：
网友采纳
　　谢谢啊~~不过我纠结的是连词的个数问题，比如说4个并列的句子，是要3个连词还是只要一个连词放在最后其余只用逗号就可以了？比如说developourinterest,(我不清楚这里要不要加and？？？)improveourability,andmeetourneeds
李林回答：
网友采纳
　　若多过一句的连接，只有最後一句用and连起来，但跟豆号的动词要加"ing"。如你的例子:Devlopourinterest,improvingourabilityandmeetourneeds.原因是一句子中只准有一个动词，除非有连接词连著，如後面的"andmeetourneeds"。希望我的解释会令你明白。
白浩回答：
网友采纳
　　对不起啊，我还不是很明白。。。之前的例子不很恰当，完善一下:Itwoulddevelopourinterest,(我不清楚这里要不要加and？？？)improveourability,andmeetourneeds。这三个短语是并列的，不是伴随状语。。。
李林回答：
网友采纳
　　Developourinterest,improvingourabilityandmeetourneeds.只是最後一句要加and，其馀的动词要加ing和用逗号隔开。让我再替你的例句加多一项上去，你或许会更明白。Developourinterest,improvingourability,broadeningourviewandmeetourneeds.
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固定搅拌加热和移动加热后的蒸发皿除了用坩锅钳之外,用试管夹可以吗?小学科学溶解单元实验“用蒸发水分的方法分离食盐和水”,三脚架的圈太大而蒸发皿的口径太小,只好把蒸发皿下加垫 下面对课文的理解，不恰当的一项是（）A.《邓稼先》是一篇人物传记，作者不惜笔墨对老朋友的生平事迹进行了详细的介绍，表达了作者对这位享誉中外的科学家的由衷敬佩和深深的 七年级科学题（应该较简单）因为细胞的寿命是有限的,所以生物体内的细胞会随着细胞的死亡而渐渐减少,这种说法对吗?为什么? 【科学家从小麦锈菌中提取了一种多肽分子，称取该多肽415g，完全水解得到505g化合物，设氨基酸的平均摩尔质量是100g／mol，求该多肽是由________个氨基酸脱水缩合形成的。氨基酸之】 著名科学家李约瑟在《中国科学技术史》一书中说：“他们固然没有把个人与社会人分开，也没有把社会人与整个自然界分开。可是他们向来主张，研究人类的唯一适当对象就是人本身。 【请用简练的语言提炼下面材料中蕴含的主要道理：许许多多著名科学家的许多重大的发明创造都来源于儿童时的好奇心。像达尔文从小就对花鸟虫鱼感兴趣，总是到处观察。后来他成为世】 【第一个发明地理两级和地磁两级并不重合的科学家是谁】 小学科学五年级下册期末测试题(一)参考答案开始题目是这样的一、填空题1、我们把物体在水中排开的水量叫做.2、把一块泡沫塑料放在水面上,静不动后.泡沫塑料受到力和力,这两个力大 【经过科学家的分析研究现在埋在地下的煤炭是由古代高大的厥类植物经过漫长的时间形成的根据以上内容你能得出那些结论】 【科学家为什么在喜马拉雅山脉发现了古代海洋中的鱼化石是怎么回事?】 【2道初三的浙教版科学题目1.小明家电能表标有“3000R/kWh”字样,他这个表测电视功率,转盘在3min内转了15转,则电流所做的功是______kWh,电视功率是____W2.除去铜粉中少量铁粉可以加入的试剂是：A.】 最好的老师阅读答案凯蒂旺普斯大卫·欧文（美国）怀特森先生教的是六年级的科学课.在第一堂课上,他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普斯的东西,说那是种夜行兽,冰川期中无法适应环境而绝 【《恐龙无处不在》一文开头就说：“不同科学领域之间是紧密相连的.”其实,我们学习的不同学科之间也是互相影响的.请举例加以论述.】 没装满就能使用,一装满就会空的杯子叫什么?国外古代有个科学家之类的发明的一种杯子,是以发明人的名字命名的,杯子中间有个竖状的机关,杯子里装水后,水不满时就可以随意使用,水一旦装 有比木星大1000倍的行星吗?众所周知,太阳比地球大130万倍左右,而木星比地球大1300倍左右.也就是说太阳比木星1000倍左右.可是上次在CCTV10里面看那个天地科学季的时候偶然听到那个讲解说的 亚里士多德是古代欧洲一位威望很高的著名科学家。他曾经有一个非常著名的论断：物体的下落速度与它们的质量成正比，越重的物体下落速度越快。自他之后的两千年间，几乎没有人怀 我国宋代发明指南针的科学家 联系科学家对月球的不断探索以及我国发射的嫦娥二号飞船,说说人类为什么这样关注月球?如上. 主持人把木工用的折尺拉直量桌子长度,然后恢复原状.请据此猜一古代科学家和一位爱国诗人请说明理由. （2006•南开区二模）我们知道，反粒子与正粒子有相同的质量，却带有等量的异号电荷．物理学家推测，既然有反粒子存在，就可能有由反粒子组成的反物质存在.1998年6月，我国科学家研制 三段论中第四格的结论能否改成p是s后退式的复合三段论中前提与第四格一样但结论是p是s如；；逻辑学是社会科学社会科学是科学所以,逻辑学是科学这个格式不符合三段论中四个格,岂 【有哪些伟大的科学家？就是多了解一些科学家，学学他们的想法。】 【科学家研究科学的过程有哪些】 【科学家发现家蝇幼虫体内有一种抗肿瘤蛋白，具有抗癌的奇特疗效．它能对肿瘤产生特异性的抑制，并能增强机体的免疫力．如图所示为通过基因工程技术生产这种蛋白质的方法，请回答下】 2015年12月17日，我国成功将暗物质粒子探测卫星发射升空，标志着我国空间科学研究迈出重要一步。暗物质是宇宙中一种既不发光也不吸收光的物质。尽管科学家们已经探索了八十余年，但 【六年级下册科学第二单元最后一课课题是什么?辩论的主题是什么?是第二单元的第一课!】 古希腊的科学家和动物学家有哪些?快,急求你们了 【写作.假设写作.假设你校的"EnglishCorner"要组织一次题为"Myfavoritescientist"的演讲活动,请根据下列关于科学家赵九章的内容要点写一篇120词左右的演讲稿.1.生于1907年,卒于1968年,是著】 【举科学家的例子我想知道历史上有哪位科学家是没有大学文凭的!没有大学文凭怎么可能当什么科学家,简直是痴人说梦!】 用一节电池连接两个灯泡,【】电路中的灯泡亮一些.A：串联B：并联请大哥大姐帮个忙,这是个小学科学四年级【下】单元检测【一】第一单元. 物理上有一道,23.实验探究与简答古代科学家认为………（省略）………最后科学家发现电子、物理上有一道,23.实验探究与简答古代科学家认为………（省略）………最后科学家发现电子、 教科版五年级下册科学一单元6下沉的物体会受到水的浮力吗 辨析：一切现象都是必然的,偶然性是科学的敌人急 20℃时,将50毫升28%的硫酸铜溶液配置成14%的硫酸铜溶液,需加多少水?具体可见八上科学教与学课程同步讲练浙教版第1章单元自测题第24题溶解中溶质的质量分数4%12%16%24%28%硫酸溶液的密度 【为什么外国科学家称《天工开物》为“技术百科全书”】 如何辨析偶然性是科学的敌人? 是谁使全世界用同一个公元计年的RT,公元0年到现在公元2009年.是谁确立了公元0年,并使全世界都使用此计年法并请解释下不同国家的古代史书怎么…那科学家怎么推测那个某著名事件发生在 【下面理解，不恰当的一项是（）A.《邓稼先》是一篇人物传记，作者不惜笔墨对老朋友的生平事迹进行了详细的介绍，表达了作者对这位享誉中外的科学家的由衷敬佩和深深的怀念之情】 【阅读以下材料，回答问题。材料一下面是中国、西方古代科技成果比较表材料二从15世纪到今天，科学巨匠辈出，从哥白尼、伽利略到牛顿、瓦特，到卡尔·本茨、】 【她是一位伟大的科学家,一生致力于保护野生动物译英】 【2016年8月7日，科学家在辛努塞尔特二世的金字塔旁边的一个小型金字塔里发现了一个约为150-160厘米的神秘生物。据此判断，科学家考察的国家是（）A.中国B.美国C.埃及D.印度】 1、科学家在喜玛拉雅山脉上发现了古代海洋生物化石,说明了（）A、大陆板快由海洋板快形成B、大陆在不断的漂移C、海洋和陆地在不断的变迁D、珠穆朗玛峰升高是亚欧板快和印度板块作 【选词填空N简单神奇神妙神圣神秘神采1.这些古老的传说巾帼人们越来越多的渲染、加工,显得更加（）了.2.她的眼睛里充满了兴奋的().3.科学技术并不是那么(),只要努力钻研,就可以掌握】 【我国古代科学巨著《梦溪笔谈》中谈到有一种金属冶炼方法叫湿法冶金,这里冶炼的是什么金属元素?】 1加1等几.用科学的方法 下面理解，不恰当的一项是（）A.《邓稼先》是一篇人物传记，作者不惜笔墨对老朋友的生平事迹进行了详细的介绍，表达了作者对这位享誉中外的科学家的由衷敬佩和深深的怀念之 【现代世界著名科学家的成就及其介绍要详细一点,比如:达尔文.】 科学发现过程中的偶然性举出一,二例子. 【我国古代有一位学者，被李约瑟誉为“中国科学制图之父”，“完全可以和欧洲古代勒密相提并论”，该学者是（）A.裴秀B.郦道元C.沈括D.徐霞客】 【教科版小学科学五年级上册第二单元《光是怎样传播的》】
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