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以案说法七年级学生丁某经常旷课逃学,到网吧玩游戏。升入八年级后,他仍屡教不改,沉迷于网吧,因为缺钱,竟发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖,结果被处以行政拘留。九
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问题描述:

以案说法

七年级学生丁某经常旷课逃学,到网吧玩游戏。升入八年级后,他仍屡教不改,沉迷于网吧,因为缺钱,竟发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖,结果被处以行政拘留。九年级上学期,他又结识了一些网上损友,在社会上惹是生非。一天,为了哥儿们义气,他参与打群架,在斗殴中用利器把对方刺成重伤,最后受到刑罚处罚。

(1)以上案例中,丁某哪些行为属于一般违法?哪些行为属于犯罪?

(2)丁某从违纪到一般违法,再发展到犯罪的过程,说明了什么?

(3)从丁某最终受到了法律的制裁可以看出,我国法律具有哪些作用?

(4)请收集一则激励未成年人做一个知法守法好公民的警示语?

樊宏升回答:
  (1)本题考查一般违法与犯罪的区别,结合案例危害轻重及不同性质来判别行为,一般违法行为:偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖;犯罪行为:参与打群架,在斗殴中用利器把对方刺成重伤.   (2)本题考查一般违法与犯罪的内在关系,即一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,要防微杜渐来回答即可.从思想上:增强法制观念,自觉遵纪守法;行为上:自觉纠正不良的行为,抵制不良诱惑,防范于未然.   (3)本题考查我国法律具有的作用,答出法律的规范与保护作用即可.   (4)符合要求、观点简明即可.   故答案为:   (1)一般违法行为:偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖;犯罪行为:参与打群架,在斗殴中用利器把对方刺成重伤.(2分)   (2)“近朱者赤,近墨者黑”;“小洞不补,大洞吃苦”.无数事实说明,许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的.因此,我们一定要重视道德修养,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然.(4分)   (3)规范作用;保护作用.(4分)   (4)抵制诱惑、远离违法犯罪、过文明健康生活.
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