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吾谁与归这个与字究竟是介词还是连词吾谁与归这个“与”字究竟是介词还是连词,好像都讲得通!如果将主语定位为吾,那么“与”就是介词,如果将主语看成是无与谁,那么“与”就是
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问题描述：

吾谁与归这个与字究竟是介词还是连词

吾谁与归这个“与”字究竟是介词还是连词,好像都讲得通!如果将主语定位为吾,那么“与”就是介词,如果将主语看成是无与谁,那么“与”就是连词.是不是这样的?请专家指导!

田国忠回答：
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　　按照古汉语的语法规律,疑问句中,疑问代词作介词或动词的宾语时,宾语要前置.“吾谁与归”一句中,“谁”是个疑问代词.如果“与”作连词讲的话,“谁”就不应该前置,而应直接说“吾与谁归”.所以从句式的角度反推,“与”在这里只能是介词而不能是连词.
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AM是三角形ABC的中线,P是AM上任意一点,BP,CP的延长线分别交AC,AB于E,D两点,求DE平行于BC 【已知二面角α-l-β的两个面内各有一点A,B,在l的射影分别为C,D……已知二面角α-l-β的两个面内各有一点A,B,A,B在l的射影分别为C,D,AC=3,BD=3,而CD=4,AB=5,求二面角α-l-β的大小为什么∠AEB=90°？】 【这么求这个类型的不定积分?急∫arctanxdx∫x^2(sinx)^2dx∫x^2arctanxdx∫x(tanx)^2dx∫(lnx)^2dx麻烦给出过程，要详细一点】 x+sinx/1+cosx的微分怎么求说错了是(x+sinx)/(1+cosx)的积分怎么求 如图，O为等腰三角形ABC内一点，O与△ABC的底边BC交于M，N两点，与底边上的高AD交于点G，且与AB，AC分别相切于E，F两点．（1）证明：EF∥BC；（2）若AG等于O的半径，且AE=MN=23，求四边形EBCF 【如图△ABC中，∠B=40°AC的垂直平分线交AC于点D交BC于点E，且∠EAB：∠CAE=3：1，则∠C=()A．28°】 【如图，在△ABC中，AE⊥BC于点E，∠B=22.5°，AB的垂直平分线DN交BC于点D，交AB于点N，DF⊥AC于点F，交AE于点M，求证：EM=EC．】 【某项工作，甲单独做需20h完成，乙单独做需12h完成，现在先由甲单独做4h，剩下的部分由甲、乙合做一段时间后，乙再单独作2h全部完成，当甲、乙合做的时间为xh，时，可得方程______．】 六个人坐六把椅子有多少种做法 一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,分别以它的长和宽为轴旋转,形成两个圆柱.比较这两个圆柱的体积,哪一个大?大多少? 【如右图所示，在△ABC中，∠A＝90°，BD平分∠ABC，AD＝2cm，则点D到BC的距离为________cm．】 【f(x)=a的x次方如何推到f(x)=a的x次方Ina】 【10、如图，在△ABC中，AB=AC，BC=6，AB的垂直平分线交AB于点D，交AC于点E，△BCE的周长等于14，则△ABC的周长等于（）A、20B、22C、24D、30】 绝对值f(x1)减f(x2)比上绝对值x1减x2是什么阿? xsinx与1/2sinx的导数为什么xsinx的导数sinx+xcosx,而1/2sinx的导数是1/2cosx呢?x和1/2不都是常数么?为什么1/2sinx的导数不是sinx+1/2cosx呢? 【如图，在△ABC中，AB=AC，DE为边AB的垂直平分线，D为垂足，交AC于点F，交BC的延长线于点E，∠A=50°，AB+BC=16cm，则△BCF的周长和∠EFC分别等于（）A．16cm，40°B．8cm，50°C．24cm，50】 在直角坐标系中,一次函数y=x+m与反比例函数y=m/x在第一象限交于点A,与x轴交于点C,AB垂直于x轴,垂足为B,且三角形ABO的面积=1．求三角形ABC的面积. 怎样证明Eε=npDε=npqEε=1/pDε=q/p^2如何证明：二项分布B（n,p）Eε=npDε=npq几何分布g（k,p）Eε=1/pDε=q/p²证明过程请不要用极限和导数的知识..我们老师上课给我们证明，写了满满2个黑 P是角bac平分线AD上一点,Ac>AB,求证Pc-PB 【向量乘积最值问题求问各路大神有一半径为1的圆n=向量pa×向量pbab分别为圆上切点求n的最小值】 lim(x→∞)(n/2^n)=lim(x→∞)(1/(ln2*2^n))这个是咋么算出来的, 【（1）为什么边际效用公式为MU=ΔTU/ΔQ,而不是MU=ΔTU?书上说边际效用就是新增的效用,不就是总效用之差吗?其中MU为边际效用,TU为总效用,Q为消费量?（2）书上说,边际替代率MRS=-Δx/Δy=MUx/MUy,其中M】 抛物线y等于2(x－2)－6的顶点为c,已知y等于－kx的图像经过点c,则这个一次函数图像2坐标轴围成的三角形面积为多少 设点P在曲线y=12ex上，点Q在曲线y=ln（2x）上，则|PQ|最小值为（）A.1-ln2B.2(1-ln2)C.1+ln2D.2(1+ln2) 【(x^3-6x+5)/(x-1)的导数及极值点~~~快~拜托了】 (3)修一条长480米的公路,第一天修了全长的五分之一,第二天你修了全长的60%两天共修了多少米?(4)修一条长480的公跆,第一天修的与全长的比是1:4,第二天修了全长的60%)两天共修了多少米?(5)修一 ∑【上标2012,下标n=1,右边为1/n(n+1)】问：计算结果是多少?1/n(n+1)代表什么? 【整十乘整十的竖式计算】 已知(x+y)的平方+(y-1)的绝对值=0,求2(xy-5xy的平方）-（3xy的平方-xy）的值 关于dqdm如何得出的怎么做?应该复习那些知识点.高数实在是看不懂,希望得到指教. 【如图10,在三角形ABC中,BC小于AC,AB边上的垂直平分线DE交AB于点D,交AC于点E.若AC=9,BC=6,求三角形BCE的周长】 5.89-(5.89-2.35)+7.65怎样简便计算? 在角B的两边上分别取点A,C,作A到BC的距离AD,作C到AB的距离CE,若AD大于等于BC,CE大于等于AB,求证角B=90度 导数化简y=tanx/(1+secx)答案是secx/(1+secx)本人愚笨,怎么也不能化简成最后答案, 钟山只隔数重山中,隔字的意思是什么?只要隔字的意思 复合函数求导时先从最内层开始求导.A.错误B.正确 有编号为1,2,3的四艘赛艇.其速度依次为每小时v1,v2,v3,v4千米.且满足v1>v2>v3>v4>0,v水为河流的水速（千米每小时）,它们在河流中进行追逐赛规则如下：（1）四艘艇在同一起跑线上同时出发.1,2,3 三年级二班有25名学生,参加数学竟赛的：17人；参加作文竟赛的：13人；参加演讲竟赛的：8人；什么对不起,三年级二班有25名学生,参加数学竟赛的：17人；参加作文竟赛的：13人；参加演讲 【分别在曲线y=ex与直线y=ex-1上各取一点M与N，则MN的最小值为______．】 【如图，在△ABC中，AC的垂直平分线分别交AC、BC于E、D两点，△ABC的周长为23，ABD的周长为15，则EC的长是（）A.3B.4C.6D.8】 【已知:如图所示,△ABC中,AB=AC,角BAC=90°,D是AC的中点,AF⊥BD于点E,交BC于点F,连接DF.作CM⊥AC,交AF的延长线于点M.△CMF与△CDF全等吗?为什么?】 如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，DE⊥AB于E，S△ABC=15，DE=3，AB=6，则AC长是（）A.7B.6C.5D.4 【48/35÷13/19+22/35÷13/19怎样简便计算?】 （2014•南岗区三模）如图，Rt△ABC中，AC⊥BC，AD平分∠BAC交BC于点D，DE⊥AD交AB于点E，M为AE中点，连接MD，若BD=2，CD=1．则MD的长为233233． 急要修一条六分之五千米的路,第一天修了全场的三分之一第二天修了第一天的五分之四第二天修了多少米? 两个小数相乘的积四舍五入后是39.1,这两个数都只有一位小数,两个数的个位数都是6,两个小数相乘,积四舍五入后是39.1,这两个数都是一位小数,他们的个位数字都是6.这两个数的积四舍五入前 ,用方程解全班有63人,男生占九分之五,女生多少人 在△ABC中,AC>AB,AD平分∠BAC交BC于点D,过点B作BM⊥AD交AC于点E,垂足为M,试说明∠ABE＞∠EBC快,急用啊. 【粗心的小敏在口算一道两位数乘整十数时,忘记在积的末尾添零,结果比正确的积少了405,正确的积是多少】 已知A,B都是锐角,且sinA=根号5/5,sinB=根号10/10,求A+B的值
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如何用科学计算器进行进制转换.是学生用的科学计算器，不是电脑上的。我要知道具体的按键步骤。能不能281016互相转换？不要教我手算我会！ 【美国科学家利用基因工程技术，将人胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中，然后通过大肠杆菌的繁殖，生产了人胰岛素，操作过程如图所示：（1）①过程所使用的酶与获取胰岛素基因所使】 【辩证唯物主义自然观首次把哲学自然观建立在科学基础之上吗】 九年级历史；世界由于我们自身的科学和想象力被连接到了一起的含义是什么 工程技术人员为什么要具备一定的人文科学素养? 走进中学,青少年将学习最基本的文化科学知识和做人的道理这句话对吗 化学中有关氧化还原反应在日常生活,工农业生产和科学技术中的应用有什么具体事例 【1000克的新鲜蔬菜水果中含水多少克？是小学三年级寒假作业综合版中的科学栏目的问题。】 下列被称为“遗传学之父”的科学家是（）A.摩尔根B.沃兹基梭德C.孟德尔D.萨顿 如图是科学家利用先进的工程技术培育“多莉”羊的操作过程示意图，请根据图回答：（l）甲羊为“多莉”的诞生提供的是___．（2）乙羊为“多莉”的诞生提供的是___．（3）细胞A是在羊 小学三年级科学简答题:如果没有一个标准大气压，沸水的温度是不是一定是100℃？为什么？ 1.认识和了解近年来世界和中国科学技术发明创造历史的同时,反思一下我们自己,在学习科学知识,动手创造上还有哪些不足和需要改进的地方?小学品德6年级下学期第一单元科学技术和人类 1978年，美国科学家利用工程技术，将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中，然后通过大肠杆菌的繁殖，生产出了人类胰岛素，请回答（1）在利用大肠杆菌繁殖生产人类胰岛素的过程 【1、下列属于科学发现的是1、下列属于科学发现的是（）A、牛顿发现了万有引力B、小明发现了西湖十大美景C、小王发现蚯蚓有触角D、小东发现自己说得很好那C？】 【迷信是一种盲目信仰和崇拜，在科学文化进步的今天，迷信与部分官员的“亲密接触”现象令人担忧。他们敬畏鬼神，求“大师”指点升官捷径，祈求菩萨保佑，逢凶化吉。从哲学的基本派】 科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽（Ub），通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”（即靶蛋白）的机制中扮演着重要角色．如果某个蛋白质分子被贴 科学研究的前提是发现和提出新问题,下列属于科学发现的是A牛顿发现了万有引力B小完发现蜗牛有触角C小名发现了西湖十大美景D小大发现自己口才很好说出为什么 【打破砂锅问到底的名人？科学史上，爱打破砂锅问到底的名人有哪些人？什么事记？要简单！！！】 《烛光照亮小屋》说一位先生收两个学生，一天他让两位学生买样东西来把房间装满，一位学生买了许多干草，另一位学生买了一支蜡烛……这个故事蕴含的哲理有①哲学是科学的世界观 【科学家利用基因工程技术可以使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”．目前科学家已在牛和羊等动物的乳腺生物反应器中表达出了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素等重要药品．请回】 【什么是科学社会主义?科学社会主义是什么时候诞生的?】 科学家运用基因工程技术将结核杆菌MPT64基因（能控制合成MPT64蛋白）成功导入胡萝卜细胞，最终表达出肺结核疫苗．请回答下列问题：（1）为获取MPT64基因，可从结核杆菌的细胞中提取对应 由于人类活动排出大量废气,地球上空的臭气层不断变薄.2007年,科学家发现澳大利亚上空的臭气层比原来厚度的15分之14还多1KM.如果原来臭气层的厚度是30KM,2007年澳大利亚上空的臭气层的厚度 大脑的“顿悟”传说两千多年前，古希腊学者阿基米德在泡澡时突然悟出可以用浮力原理，来解决耶罗王提出的鉴定新造金冠是否被掺假的棘手难题。美国科学家最近宣布，他们首次 九年级历史三次科技革命请阅读下列材料回答：科学技术成果的商品化周期19世纪为50年，第一次世界大战前为30，第一次世界大战以及缩短为7年，29世纪70年代以后只需3至5年。第三次 2015年5月4日是五四运动96周年。五四运动孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大五四精神，其核心是爱国主义。下列对爱国主义的认识正确的是（）①爱国主义不是具体的，而是抽 凡是在初一、初二里出现过的名人,或者科学家,都请列出来.也把他的贡献或者所作所为写出来.不要关于初三的不仅要名字，也要他所做的事 科学家从牛的胰脏中分离出一条由76个氨基酸组成的多肽链（Ub）．若它被水解，则下列那种物质不可能产生（）A.B.C.D. 中外科学名人的故事 科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽Ub。研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些蛋白质(如靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质被贴上Ub标签，就会被运送 【马克思恩格斯之所以能实现人类思想史上的伟大革命,是因为他们批判地继承了前人的思想文化优秀成果,创立了（）A历史唯物主义和剩余价值学说B科学唯物主义和资本论C劳动价值论和剩】 教科版三年级科学上册实验探究一个像课桌一样大的箱子装的空气约有500克,约有 简述科学、技术、工程、技术创新的联系与区别,指出各种形态技术要素的历史演变过程. 【科学在历史发展中的作用】 在科学研究中,研究方法除了对照法,还有其他的吗? 【从贫困中走过来的世界历史名人（哲学家,科学家,文学家等）有哪...】 【科学社会主义和马克思主义哲学的关系是什么?】 2、论述社会主义本质的科学论断提出的时间、内涵、特点及其意义 小学三年级科学作业我们来造一张纸 中外的科学名人有哪些,不要详细的,只要列举出来就行,但中外的都要. 【怎样理解马克思主义的社会主义理论是科学的社会主义理论?是什么促使它从空想变为科学的?马哲简答题】 科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并分泌人的抗体.相关叙述正确的是（）①该技术将导致定向变异②DNA连接酶把目的基因与运载体粘性末端的碱基对连接起来③蛋白质中的氨基酸 科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽（Ub），通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”（即靶蛋白）的机制中扮演着重要角色．如果某个蛋白质分子被 1978年，美国科学家利用工程技术，将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中，然后通过大肠杆菌的繁殖，生产出了人类胰岛素，请回答：（1）在利用大肠杆菌繁殖生产人类胰岛素的过 科学家利用基因工程技术将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高．在培育转基因番茄的过程中，下列操作不合理的是（）A.可用PCR技术或逆转录法获得抗冻蛋白基因B 【三年级科学生物与非生物分类，水果是生物吗】 小学人教版三年级上册科学书上有什么要做的实验 【有哪些名人或科学家提出理论后遭到质疑,然后通过自己努力,使别人信服的?】 【关于科学家及其成就的描述，正确的是（）A、孟德尔发现分离定律和自由组合定律B、摩尔根用实验证明了基因位于染色体上C、萨顿类比推理出基因在】 科学家采用基因工程技术将矮牵牛中控制蓝色色素合成的基因A转移到玫瑰中，以培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（）A．利用DNA分子杂交技术从矮牵牛的基因文库中获取基因AB．用氯化钙
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出师表的原文和翻译
鲁迅：我家院子里有一颗树,一颗是枣树,另一颗也是枣树?
两句描写莲花的古诗,要整首诗最好是整首古诗中不带荷
模仿课文的样子,写出几句诗.
阅读下面的语段，完成后面的练习田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，以这四句诗为起承转合，编出一段故事，娓娓动听地讲起来：一
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