爱恨交加的广场舞材料一：2015年3月23日，国家体育总局、文化部共同推出2015全国广场健身操舞活动，12套由专家创编、群众简单易学的广场健身操舞公开发布。有关人士指出，国家体育总
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问题描述：
爱恨交加的广场舞
材料一：2015年3月23日，国家体育总局、文化部共同推出2015全国广场健身操舞活动，12套由专家创编、群众简单易学的广场健身操舞公开发布。有关人士指出，国家体育总局、文化部正在研究制定相关政策，引导、规范广场健身操舞健康有序发展，避免扰民矛盾。
材料二：近日，国内某知名网站开展的网络调查显示，85.55%的居民认为广场舞扰民；83.06%的居民反映自家附近有广场舞扰民现象（图一）；有些居民因不堪侵扰而做出泼水、恐吓、点燃鞭炮等极端报复行为（图二）．九年级（7）班的同学们结合这一调查结论，准备开展广场舞守法宣传活动。
（1）材料一说明什么问题？
（2）小玉同学准备参加广场舞守法宣传活动，妈妈认为浪费时间而反对。请你帮助小玉劝说妈妈同意她参加活动。
（3）针对材料二反映的问题，如果你也参加这次宣传活动，针对不同的主体，你可以运用所学的哪些知识作为宣传内容？
陈声权回答：
（1）一直以来，广场舞备受争议，原因是一方面它可以锻炼身体，娱乐身心，另一方面也存在音乐声音过大，严重干扰他人的正常生活，所以在材料一中可以看出，国家十分重视这个问题，积极出台措施缓解这方面的矛盾，说明了国家重视这项群体健身方式，同时引导它健康有序的发展．
（2）妈妈反对小玉同学准备参加广场舞守法宣传活动，主要是因为怕小玉为此耽误学习，其实，小玉参加这项活动是一项公益活动，是有社会责任感的表现，而且参加公益活动还可以提高自己的社会实践能力，提高自身价值，作为学生，不但要学习好，还要提高自身道德修养，参加公益活动是提高道德修养的途径，这是对小玉自身发展有利的方面，对于广场舞参与者来说，通过了解这方面的知识，有利于提高他们的法律意识，从而减少扰民事件的发生，这是对社会有利的方面，所以劝说妈妈主要从这两方面入手．
（3）针对广场舞参与者，要告诉他们跳舞是他们的权利，但也要履行不扰民的义务，权利和义务具有一致性，还要正确行使权利，行使权利不能损害国家的、社会的、集体的利益、要以合法的方式行使，要尊重他人的权利等．对于不堪侵扰的公民，维护自己的合法权益要通过合法的方式，泼水、恐吓、点燃鞭炮等极端报复行为是错误的，造成严重后果的还要承担法律责任，从道德的方法思考，我们要做到换位思考，与人为善，多宽容对方，多理解对方．
故答案为：
（1）材料一说明国家重视公民的健身娱乐活动，积极引导广场健身操舞健康有序发展．（学生回答维护公民的健康权，开展精神文明创建活动等，都可以给分．3分）
（2）①参加广场舞守法宣传活动是热心公益，服务社会的表现，有利于我们承担社会责任，帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升．
②参加广场舞守法宣传活动有利于增强人们的社会责任感，建设和谐美好的社会，共享幸福生活．
③参加广场舞守法宣传活动是履行了公民学法守法护法用法的义务，（2分）还有利于提高广场舞参与者的法律意识，减少广场舞扰民事件的发生．（2分）（前两点为九年级内容，不占分．为了给大家一个完整答案，还是写上了．学生只要答出第3点即可．若从其他角度回答，言之有理，可以酌情给分．）
（3）①广场舞参与者：公民在行使权利时要尊重他人的权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；公民在行使权利时，要在法律允许的范围内行使权利．
②不堪侵扰的公民：通过合法方式维护自己的权利，不能通过非法手段进行报复；宽容他人，与人为善，换位思考．（每小点（3分），共6分）
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