材料一郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”。同时，他还深刻地指出“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时
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问题描述：
材料一 郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”。同时，他还深刻地指出“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”
材料二 夫严刑者，民这所畏也；重罚者，民这所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。
——《韩非子》
材料三 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。……然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——董仲舒
（1）材料一所示的三位思想家阐述人与自然“和谐”的是________（填字母）；（1分）郭沫若之所以把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”，从社会发展角度看是因为春秋战国和五四运动时期都处于________。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。
（3）综合上述材料，你主为统治者确立统治思想的因素有哪些？
马斌良回答：
答案：
解析：
（1）B 社会变革（或社会剧变）时期（2）①根据材料二中韩非子的思想主张，并分析对秦朝的影响。（3分）主张：重视法律、法治；强调法治为人治服务。（1分） 影响：韩非子思想成为秦朝统治的理论基础，但严刑峻法也导致了秦朝的覆亡。（2分）（观点正确，言之有理，即可等分）②汉武帝对材料三的主张持何态度？简要谈谈儒家思想在人类文明进程中的作用。（3分）态度：接受了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张。（1分） 作用：儒家思想对塑造中国人的民族精神发挥了重要作用；人类思想文明成果的重要组成部分和宝贵遗产。（2分）（观点正确，言之有理，即可等分）（3）因素：社会发展的需要；巩固和维护统治。
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