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深圳龙华中英文学校初三学生欧某叫了初二学生张某的名字,双方发生口角。张某多次带人欲报复欧某,但未得逞。2013年3月15日,欧某约了20多名朋友对张某等7人进行殴打,致使张某的3名朋
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问题描述:

深圳龙华中英文学校初三学生欧某叫了初二学生张某的名字,双方发生口角。张某多次带人欲报复欧某,但未得逞。2013年3月15日,欧某约了20多名朋友对张某等7人进行殴打,致使张某的3名朋友不同程度受伤。涉事双方均为未成年人,警方已对其中一人采取监视居住的强制措施,对其他涉事学生,责令家长加以管教。
某校八年级同学准备根据上述材料结合所学知识举办一次主题实践活动,请你参与并完成下列任务。
(1)主题拟定:请你为本次实践活动拟定一个主题。
(2)社会调查:请你进行一次社会调查,调查在日常生活中有哪些侵犯同学们生命健康权的现象。
(3)深刻教训:上述案例中血的教训是因为生活中的“琐事”引起的,这警示我们应如何对待生活中的“琐事”?

陈幼平回答:
  (1)主题:热爱生活,珍爱生命;珍爱生命,维护健康等。(2)教师体罚学生、同学之间打架斗殴、故意或过失致使同学受伤、交通事故、食品不卫生毒死人、虐待儿童、招收童工等。(3)①忍一时风平浪静,退一步海阔天空。对待生活中的“琐事”,我们要学会忍让和宽容,与人为善,不能斤斤计较,更不能使用暴力非法侵害他人的生命健康。否则,将受到法律的制裁,最终害人害己。②要树立法制观念,关爱他人的生命和健康,不做侵犯他人生命和健康的事。   本题考查学生对关爱他人的生命和健康的理解。第(1)问答案具有开放性,只要围绕关爱生命作答即可;第(2)问,根据问题要求列举出侵害同学们生命健康权的现象即可;第(3)问回答时要根据材料中发生斗殴的原因分析出同学之间要相互宽容,增强法制观念,不做侵害他人生命和健康的事。
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