某学校高一(1)班甲、乙两名同学参加最近5次数学考试的成绩(单位:分)统计如下:
(1)分别写出甲、乙成绩的平均分和中位数.
(2)分别用平均分和中位数解释甲、乙两位同学哪位同学的成绩较好.
(3)又知同班同学丙的最近5次数学测试成绩(单位:分)如下:
分别用平均分、中位数和成绩波动大小等知识解释甲与丙的成绩谁的好.说明理由.