【《理想、》第六课（1）为什么说理想是历史的脊梁骨?（2）何谓“大写的人”?为什么说有理想的人就是一个“大写的人”?（3）【理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生.平凡的人因】
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问题描述：
《理想、》第六课
（1）为什么说理想是历史的脊梁骨?
（2）何谓“大写的人”?为什么说有理想的人就是一个“大写的人”?
（3）【
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者绝处逢生.
平凡的人因有理想而伟大；
有理想者就是一个“大写的人”.】这段诗中的“不幸”和“不幸者”的含义是什么?并说说这节诗中的作用.
（4）说说【世界上总有人抛弃了理想,
理想却从来不抛弃任何人.
给罪人新生,理想是还魂的仙草；
唤浪子回头,理想是慈爱的母亲.
理想被玷污了,不必怨恨,
那时妖魔在考验你的坚贞；
理想被扒窃了,不必哭泣,
快去找回来,以后要当心!
英雄失去理想,蜕作庸人,
可厌地夸耀着当年的功勋；
庸人失去理想,碌碌终身,
可笑地诅咒着眼前的环境.】之间的照应关系,体会诗歌的结构美.
（5）谈谈你是怎样理解“理想被玷污了”“理想被扒窃了”的?
（6）【理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者绝处逢生.
平凡的人因有理想而伟大；
有理想者就是一个“大写的人”.
世界上总有人抛弃了理想,
理想却从来不抛弃任何人.
给罪人新生,理想是还魂的仙草；
唤浪子回头,理想是慈爱的母亲.
理想被玷污了,不必怨恨,
那时妖魔在考验你的坚贞；
理想被扒窃了,不必哭泣,
快去找回来,以后要当心!
英雄失去理想,蜕作庸人,
可厌地夸耀着当年的功勋；
庸人失去理想,碌碌终身,
可笑地诅咒着眼前的环境.
理想开花,桃李要结甜果；
理想抽芽,榆杨会有浓荫.
请乘理想之马,挥鞭从此起程,
路上春色正好,天上太阳正晴.
】表现了诗人爱憎分明的思想感情,请举例说明.
（7）【世界上总有人抛弃了理想,
理想却从来不抛弃任何人.】理解这句话的含义
（8）【理想开花,桃李要结甜果；
理想抽芽,榆杨会有浓荫.】理解这句话的含义
骆德渊回答：
为什么它又是历史的脊梁骨呢?因为正是一代一代的理想,使人类历史不断向前发展,理想是人类不断奋斗的精神动力.“古照今,今照来,先辈照子孙”,这个“照”字,既承接“莹莹光”,又照应第1节诗里“照亮”的“照”,先辈的理想照亮了子孙前进的道路.概括地说,这节诗的意思是,人类一代又一代的理想,推动了历史的发展.
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