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下面是一个学生的作文片段,根据文后要求用规定符号在原文上直接修改.详情见下!李刚同学是一个助人为乐、关心集体的优秀学生.身为班级的卫生委员,他每天扫完地,都要检查卫生,关好门
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问题描述:

下面是一个学生的作文片段,根据文后要求用规定符号在原文上直接修改.详情见下!

李刚同学是一个助人为乐、关心集体的优秀学生.身为班级的卫生委员,他每天扫完地,都要检查卫生,关好门窗才离开.平时看见地上有纸削,他总是悄悄捡起来.有时,他还主动帮助宣传委员出黑板报,协助组长收作业.他学习非常认真,空遐时间总在图书馆看书.每当有同学生病时,他总是无时无刻不嘘寒问暖,有时甚至陪同学去医院看病.所有认识他的人,没有一个不夸赞他的.

要求:(1)语段中有两个错别字,请在原文上修改.

(2)语段中有一句与该语段表达的中心意思不一致,请删去.

(3)语段中有2处语病,请选出来加以修改(不超过3处)

刘玉忠回答:
  李刚同学是一个助人为乐、关心集体的优秀学生.身为班级的卫生委员,他每天扫完地,都要检查卫生,关好门窗才离开.平时看见地上有纸削(屑),他总是悄悄捡起来.有时,他还主动帮助宣传委员出黑板报,协助组长收作业.他学习非常认真,空遐(暇)时间总在图书馆看书.每当有同学生病时,他总是无时无刻不嘘寒问暖,有时甚至陪同学去医院看病.所有认识他的人,没有一个不夸赞他的.   (1)原文的括号   (2)他学习非常认真,空遐时间总在图书馆看书   (3)他总是无时无刻不嘘寒问暖改为他总是嘘寒问暖
陈国培回答:
  (2)错在哪儿?你貌似没有说,请说一下~(3)我可以改为他无时无刻不嘘寒问暖吗?
刘玉忠回答:
  可以,语义重复
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