（2009•孝感）王星和刘明两个科学探究小组在做电学探究实验时，所用的实验器材均为：电压为6V的电源一个，电流表、电压表各一只，阻值已知的定值电阻若干，滑动变阻器一只，开关一|小学科学问答-字典翻译问答网

（2009•孝感）王星和刘明两个科学探究小组在做电学探究实验时，所用的实验器材均为：电压为6V的电源一个，电流表、电压表各一只，阻值已知的定值电阻若干，滑动变阻器一只，开关一

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问题描述：

（2009•孝感）王星和刘明两个科学探究小组在做电学探究实验时，所用的实验器材均为：电压为6V的电源一个，电流表、电压表各一只，阻值已知的定值电阻若干，滑动变阻器一只，开关一个，导线若干．

（1）刘明小组探究电流与电压关系时设计如图甲所示的电路图，他把测得的数据填入表一，其中测第二次数据时电流表、电压表示数如图乙所示

表一：

实验次数	1	2	3
电压表示数/V	3		6
电流表示数/A	0.15		0.3

表二：

实验次数	1	2	3
电压表示数/V	6	3	2
电流表示数/A	0.6	0.3	0.2

①请你帮刘明把读出的数据填入表一中．

②刘明小组控制电阻不变时所用定值电阻的阻值为2020欧．

③刘明小组将表一补充完整后，进一步分析可以得出的结论是电阻一定时，电流跟电压成正比电阻一定时，电流跟电压成正比．

（2）王星小组按图甲的电路图连接好电路也测出了一组数据填在表二中，其中第一次数据是王星刚闭合开关时测得的．与刘明小组交流时，刘明说王星的实验操作不规范，不规范之处是闭合开关前，滑动变阻器的滑片不在最大阻值处闭合开关前，滑动变阻器的滑片不在最大阻值处．

（3）刘明还想探究电压一定时电流与电阻的关系，他仍用图甲的电路图连接好电路，通过更换定值电阻，然后调节滑动变阻器调节滑动变阻器来控制定值电阻两端电压定值电阻两端电压不变的办法完成实验．

黎雪芬回答：

网友采纳

　　（1）①表格中记录的数据从小到大，如果电压表使用0～3V，电压表示数是0.8V，小于第一次的电压，不符合题意．所以电压表使用的是0～15V，电压表示数是4V．如果电流表使用0～3A，电流表示数是1A，大于第三次的电流，不符合题意．所以电流表使用的是0～0.6A，电流表示数是0.2A．　　②根据第一次实验数据，R=UI=3V0.15A=20Ω．　　③表一中，UI=20是定值，说明在电阻一定时，电流跟电压成正比．　　（2）表二中第一次数据是王星刚闭合开关时测得的，定值电阻两端的电压等于电源电压，说明滑动变阻器连入电路的电阻为零．所以在闭合开关前，滑动变阻器没有处于最大阻值处．　　（3）探究电压一定时电流与电阻的关系，保持电压不变，在更换定值电阻之后，要通过移动滑动变阻器的滑片，保持定值电阻两端的电压不变．　　故答案为：（1）①4；0.2．②20．③电阻一定时，电流跟电压成正比．　　（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片不在最大阻值处．　　（3）调节滑动变阻器；定值电阻两端电压．