如图所示是某研究性学习小组设计的“探究做功与速度的关系”的实验装置．他们将光电门固定在直轨道上的O点，将拉力传感器固定在质量为M的小车上，用不可伸长的细线通过一个定滑轮
1人问答
问题描述：
如图所示是某研究性学习小组设计的“探究做功与速度的关系”的实验装置．他们将光电门固定在直轨道上的O点，将拉力传感器固定在质量为M的小车上，用不可伸长的细线通过一个定滑轮将小车与钩码相连，用拉力传感器记录小车所受拉力F的大小，通过光电门记录遮光条通过光电门的时间t，结合遮光条的宽度d计算出小车通过光电门时的速度，该小组提出如下两种操作方案：
（1）方案一：用同一钩码通过细线拉同一小车，每次小车从不同位置由静止释放，各位置A、B、C、D、E、F、G（图中只标出了G）与O点间的距离s分别为s1、s2、s3、s4、s5、s6、s7．用该实验方案___（填“需要”或“不需要”）测量钩码的重力；___（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力；利用图象法处理实验数据，若以s为横轴，以___（填“t”“t2”“
（2）方案二：用不同的钩码通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置（与O点之间距离为s0）由静止释放．用该实验方案___填“需要”或“不需要”）测量钩码的重力；___（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力；只要已知量和测得量满足关系___，即可得出做功与速度的关系．
（3）为了减小两种方案的实验误差，下列做法正确的是___．
A．增大遮光条的宽度使其宽度测量的相对误差尽量小
B．对同一遮光条，多测几次宽度以减小偶然误差
C．钩码质量应当远小于小车质量
D．调节定滑轮高度，使连接小车的细线与轨道严格平行．
董志林回答：
（1）绳子的拉力由力传感器直接得出，不需要用钩码的重力代替，不需要测量钩码重力，该实验中已经测量了物体的位移与速度，来探究合外力与物体的速度的变化关系，所以是否存在摩擦力对该实验没有影响．故不需要平衡摩擦力．
该实验中，根据W=Fs，F=ma和s=v
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