【阅读下面的文字，完成下题。在柏林（美国）奥莱尔一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰】
1人问答
问题描述：
阅读下面的文字，完成下题。
在柏林
（美国）奥莱尔
一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他旁边的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一、二、三。”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。
“一、二、三。”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。
这时那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。
“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送往疯人院。”
车厢里一片寂静，静得可怕。
1．“车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子”是小说的环境描写。这一描写渲染了什么样的氛围？暗示了什么？
2．小说中老妇人数“一、二、三”的细节反复出现，有一石三鸟的作用。请分条阐述其作用。
3．小小说往往截取生活中的一个瞬间，表现深刻的内涵，时代的风云。这篇小说也是如此。请你分别用一句简洁的话，概括小说描写的生活瞬间（情节）和表现的主旨。
4．结尾处写道：“车厢里一片寂静，静得可怕。”人们为什么不说话？他们在想什么？请你想像乘客们的情绪，作一段心理描写。
孔繁敏回答：
答案：
解析：
1．答案：这一环境描写渲染了战争带来的悲凉气氛，德国弥漫着失败的情绪；也是暗写战争惨烈，战死者众多。
解析：
从具体的语境出发，既联系写作背景，又要联系下文，以对全文有一个整体的理解。2．答案：暗示战争让老人失去了三个儿子；表现老人内心无法言说的痛苦；形成一个悬念，推动情节向前推进。
解析：
分别从“一、二、三”的意义、对人物形象的刻画、在情节结构上的作用三个方面思考。3．答案：情节：战时后备役老兵失去三个儿子，妻子因伤心而发疯，自己又要上前线。主旨：侵略战争给被侵略人民带来苦难的同时，也给本国人民造成无尽的伤痛。
解析：
概括情节时重点阅读老兵的话，因为他的话提示了事情的来龙去脉。4．
解析：
“寂静”是表象，隐含了人们内心的“动”。车厢里的妇女儿童们，哪一个没有丧子失父的苦痛！老兵的话，使他们陷入沉思，引发他们的共鸣，联想到自己的境遇。
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