如图是课本上的演示实验,请按要求回答:
(1)如图甲所示,将悬挂的泡沫塑料球轻轻接触正在发声的音叉,观察到泡沫塑料球料多次被音叉弹开,且声音消失时,泡沫塑料球便会停止运动,这说明声音是由物体___产生的.
(2)甲实验装置除了能探究声音产生的原因,还能探究声音的响度和___的关系.
(3)小明进一步探究,如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,这说明空气___(选填“能”或“不能”)传声,且声音能够传递___.