【（2014•北京模拟）同学们在学习“阿基米德原理”这节课上，仔细观察了老师所做的演示实验（如图1）．课后复习时，物理兴趣小组的同学们，经过反复的思考、讨论，提出了对该实验的】
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问题描述：
（2014•北京模拟）同学们在学习“阿基米德原理”这节课上，仔细观察了老师所做的演示实验（如图1）．课后复习时，物理兴趣小组的同学们，经过反复的思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图2的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是升降平台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台．
（1）实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，比较弹簧秤A的示数变化量FA′和弹簧秤B的示数变化量FB′．它们的大小关系是FA′______FB′（选填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）通过分析，你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题？（请写出两条）
①______；②______．
高彦华回答：
（l）由分析知弹簧称A和弹簧秤B的示数变化都是由重物排出水的多少决定，只是弹簧秤A的示数随着排出水的增加而减小，弹簧秤B的示数随着排出水的增加而增大．而弹簧秤A增加的和弹簧秤B减少的相等，即FA′=FB′．
（2）实验中注意的事项应该从所用器材分析．
①弹簧秤使用前要调零；
②待弹簧秤示数稳定后再读数；
③尽最避免玻管与塑料袋间有作用力；
④玻管不能浸人塑料袋里的水中；
⑤平台高度的调节只能越来越高，让物体浸入液体的部分越来越大；
⑥溢水杯中加水时，使水面略超过溢水口处．滥出的水用玻璃杯承接．水断流后移走杯；
故答案为：（1）=；（2）①弹簧秤使用前要调零；②待弹簧秤示数稳定后再读数．
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