【阅读下面两个语段，完成下列各题。【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃】
1人问答
问题描述：
阅读下面两个语段，完成下列各题。
【甲】
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（节选《送东阳马生序》）
【乙】
苏秦乃洛阳人，学纵横之术，游说秦王，书十上，而不为用，资用匮乏，潦倒而归。至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不以为子。苏秦乃叹曰：“此皆秦之罪也！”乃发愤读书，曰：“安有说人主而不得者乎？”读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。
期年，赵王封其为武安军，受相印，人随其后，以抑强秦。后卒合齐、楚、燕、赵、魏、韩抗秦，佩六国相印。
（《战国策•秦策一》节选）
（1）解释下列句子中加点的词。
| ②同舍生皆被绮绣 | 被 | ___ |
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
（3）【甲】【乙】文段分别写了两件事情，请用简洁的语言依次概括出来。
甲：___。
乙：___。
（4）【甲】【乙】文段中的主人公都取得了事业的成功。结合甲乙两文谈谈他们获得成功的原因有哪些？
华璟回答：
（1）先要大致了解文章的主要内容，弄清句子意思，依据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义．解释时要注意辨析词义和用法的变化，依据语境判断字词意思．
①仆人给我灌下热水．汤：热水；
②同学舍的求学者都穿着锦绣衣服．被：通“披”，穿．
（2）本题考查翻译句子．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等．运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅．
句中重点词语有：负箧：背着书箱；曳屣：拖着鞋子．句意为：当我从师求学时，背着书箱，拖着鞋子行走在深山大谷里．
（3）本题考查的是对课文内容的理解．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可．
甲文：我求学的旅途之艰；我求学的生活之苦．乙文：苏秦发奋读书；苏秦功成名就．
（4）本题是对文章主旨的考查．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，可从“刻苦勤奋”“博览群书”“虚心请教”解答即可．
一个人要在学习上有所成就，就应该向宋濂和苏秦学习刻苦勤奋的精神、博览群书的积累、虚心请教的态度．
答案：
（1）①热水；②通“披”，穿．
（2）当我从师求学时，背着书箱，拖着鞋子行走在深山大谷里．
（3）甲文：我求学的旅途之艰；我求学的生活之苦．乙文：苏秦发奋读书；苏秦功成名就．
（4）一个人要在学习上有所成就，就应该向宋濂和苏秦学习刻苦勤奋的精神、博览群书的积累、虚心请教的态度．
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