【某校的研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究，以确定洋葱根尖取材的最佳时间．细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一，分】|初中生物问答-字典翻译问答网

【某校的研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究，以确定洋葱根尖取材的最佳时间．细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一，分】

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问题描述：

某校的研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究，以确定洋葱根尖取材的最佳时间．细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一，分裂指数=观察视野中分裂期细胞的平均数/总细胞平均数×100%．实验操作步骤如下：

第一步：取多个已经培养好的洋葱鳞茎（根长约为5cm）作为实验材料．

第二步：在某一天的8-18点时间段内每隔1小时，取3根洋葱根尖分别制成临时装片．

制作临时装片的方法如下：

①解离：剪取洋葱根尖2-3mm，立即放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（体积比为1：1）的玻璃皿中，在室温下解离15min．

②染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5min．

③漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min．

④制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片后，再加一片载玻片，用拇指轻轻按压载玻片．

第三步：观察、计数并将结果记录在表格中．

请回答下列问题：

（1）该实验的自变量是___．

（2）请改正临时装片制作步骤中的2处错误．

（3）每次应利用显微镜观察计数3个装片适宜视野中的___，并计算细胞分裂指数．请帮助他们设计一个表格，用于观察项目的记录和结果的统计．

（4）该研究小组的同学最后把表格中的数据转变为如下的曲线图，根据曲线图，可以得出的结论是___．

（5）将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的恒温室（4℃）内再培养一段时间，后移回常温下培养，观察其根尖细胞，发现某些细胞染色体加倍，原因是___．

韩树宗回答：

网友采纳

　　（1）分析题图可知：该实验的自变量是不同的取材时间．　　（2）分析临时装片制作步骤，应改为先漂洗后染色，不经过漂洗会影响染色效果；解离过久，会影响观察效果．　　（3）本实验的因变量是分裂指数=观察视野中分裂期细胞的平均数/总细胞平均数×100%．故每次应利用显微镜观察计数3个装片适宜视野中的处于分裂期的细胞数和细胞总数并计算细胞分裂指数．　　设计记录表格要体现自变量（时间），因变量，及观测指标（见答案）　　（4）根据曲线图，可知上午11时分裂指数最高，是洋葱洋葱根尖取材的最佳时刻．　　（5）低温诱导染色体数目增加的原因是：低温抑制纺锤体的形成，影响染色体被拉向细胞两极，细胞不能分裂成2个子细胞，导致染色体数目加倍　　故答案为：　　（1）不同的取材时间　　（2）将解离15min改为2-3min，实验步骤应该是先漂洗后染色　　（3）处于分裂期的细胞数和细胞总数　　（4）洋葱根尖取材的最佳时刻是分裂指数的最高时刻上午11时　　（5）低温抑制纺锤体的形成，影响染色体被拉向细胞两极，细胞不能分裂成2个子细胞，导致染色体数目加倍