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(2011•南昌一模)某化学研究性学习小组设计实验探究铜的常见化学性质,过程设计如下.提出猜想问题1:在周期表中,铜与铝的位置很接近,铜不如铝活泼,氢氧化铝具有两性,氢氧化
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问题描述:

(2011•南昌一模)某化学研究性学习小组设计实验探究铜的常见化学性质,过程设计如下.

提出猜想

问题1:在周期表中,铜与铝的位置很接近,铜不如铝活泼,氢氧化铝具有两性,氢氧化铜也有两性吗?

问题2:铁和铜都有变价,一般情况下,正二价铁的稳定性小于正三价的铁,正一价铜的稳定性也小于正二价的铜吗?

问题3:氧化铜有氧化性,能被H2、CO还原,它也能被氮的某种气态氢化物还原吗?

实验探究

Ⅰ.解决问题1

(1)需用到的药品除1mol•L-1CuSO4溶液、稀硫酸外还需______(填试剂的化学式)溶液.

(2)用胆矾晶体配制1mol•L-1CuSO4溶液250mL,选用的仪器除烧杯、托盘天平、药匙、玻璃棒、胶头滴管外,还有______(填仪器名称).

(3)为达到实验目的,你认为应进行哪些相关实验?

实验内容和步骤:①______;②______.

Ⅱ.解决问题2

取一定量制得的氢氧化铜固体,于坩埚中灼烧,当温度达到80~100℃得到黑色固体粉末;继续加热至1000℃以上,黑色粉末全部变成红色粉末氧化亚铜;取适量红色氧化亚铜粉末于洁净试管中,加入过量的稀硫酸(或盐酸),得到蓝色溶液,同时观察到试管底部还有红色固体存在.根据以上实验现象回答问题.

(1)写出氧化亚铜与稀硫酸(或盐酸)反应的离子方程式:______

(2)从实验Ⅱ可得出的结论是______.

Ⅲ.解决问题3

设计如下装置(夹持装置未画出):

当氮的某种气态氢化物(X)缓缓通过灼热的氧化铜时,观察到氧化铜由黑色变成了红色,无水硫酸铜变成蓝色,生成物中还有一种无污染的气体Y;将X通入灼热的CuO燃烧管完全反应后,消耗0.01mol X,测得B装置增重0.36g,并收集到0.28g单质气体Y.

(1)A与B的仪器名称是______.

(2)X气体的摩尔质量是______.

(3)C中发生反应的化学方程式为2CuO+N2H4 △ .

2Cu+N2↑+2H2O

2CuO+N2H4 △ .

2Cu+N2↑+2H2O

蒲光明回答:
  Ⅰ.解决问题1(1)要证明Cu(OH)2具有两性,要证明Cu(OH)2具有两性,应先加入碱生成Cu(OH)2,还需要进行氢氧化铜和酸以及碱反应的实验,据此选择试剂1mol•L-1CuSO4溶液、稀硫酸、氢氧化钠溶液,故答案为:NaO...
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