综合性学习。(5分)学校举行“寻觅春天的踪迹”语文实践活动,请你以下参与活动。小题1:踪迹一:根据自己的积累,写一句与春天有关的诗。(2分) , 。小题2:踪迹二:发挥想象,用以下四个词语串写一段描绘春天的文字。(要求:至少要运用一种修辞手法;字数50字左右;词语顺序不拘)(3分)阳光溪水 燕子 原野