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瞬间也要美丽
文/赵文彬
①8月阿根廷的布宜诺斯艾利斯还是稍显寒冷,玛莉娜推开围栏的木门,拉了拉围巾,随手把一袋垃圾放进了左边的垃圾筒里,右边垃圾筒旁正蹲着个拾荒孩子。在帕雷尔摩富人区,这种场景司空见惯,忙碌的玛莉娜往日目光不会为此停顿哪怕一秒钟。
②今天,她不由停下脚步,因为眼前的孩子正在把翻过的垃圾又一点点放回垃圾筒,她收拾得是那么仔细、耐心而庄严,仿佛面前不是一堆垃圾,而是一棵圣诞树,她正在摘取她的礼物。
③“喂,孩子,别人可都是翻完垃圾就走的,你为什么还要动那些脏东西?只要再过一小会儿环卫工人就会来收拾。”玛莉娜问了一句。
④“这块草坪多漂亮,毕竟环卫工人还要等一会儿,即使瞬间也要让这里尽可能美丽,不好吗?”孩子边收拾着垃圾边说。
⑤这个拾荒孩子的话让玛莉娜很意外,瞬间也要美丽,她默默地站在那里看着孩子的背影,为这孩子的话有些感动。许久,孩子突然意识到和她说话的人并没有离去,赶紧站起来转过头。
⑥在那瞬间,玛莉娜惊呆了,面前这个孩子虽然衣服很旧但很整洁,面容黝黑但很干净,而她姣好的身材和脸型是玛莉娜近几年都少见的。“你愿意当模特吗?”玛莉娜脱口而出。玛莉娜·冈萨雷斯,世界著名项链设计师,她知道什么样的苗子能成为一流模特儿。
⑦3年后,这个叫妲妮拉的拾荒女孩接连击败1000多名竞争对手,夺得全球最大模特经纪公司Elite举办的“世界精英模特大赛”阿根廷赛区选拔大赛的桂冠。从丑小鸭到白天鹅,从垃圾堆到T台,记者问玛莉娜靠什么发现了妲妮拉的潜质,玛莉娜笑着说:“一个懂得瞬间也要美丽的人,想一生不美丽都很难。”
(选自2009年12期《读者》)
1.请你用简洁的语言概况选文的内容。
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2.文中运用哪种描写方法来刻画名叫妲妮拉的拾荒女孩?请举例谈一谈。
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3.联系上下文,说说第⑦段画线句中“潜质”的含义。
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4.你对“懂得瞬间也要美丽的人,想一生不美丽都难”这句话是怎样理解的?
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5.请把你读后的启示写出来,至少写出两点。
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