【吴东很喜欢教数学的张老师，他说张老师上课风趣幽默，课堂从不沉闷。而且经常启发他去思考问题。即使有些难题一时解决不了，但是张老师很有耐心地给他讲解。吴东也很尊敬张老师，】
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问题描述：
吴东很喜欢教数学的张老师，他说张老师上课风趣幽默，课堂从不沉闷。而且经常启发他去思考问题。即使有些难题一时解决不了，但是张老师很有耐心地给他讲解。吴东也很尊敬张老师，因为张老师工作认真，从不放松对学生的要求。所以大家都很尊重和爱戴张老师。不仅仅是学习上的问题，生活上的烦恼，吴东也愿意与张老师分享，这种师生关系让吴东受益良多。
（1）这种新型的师生关系有什么特点？
（2）我们应该怎样和老师建立良好的师生关系？（请列出4点）
胡英回答：
（1）根据材料明显看出师生关系，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长．老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的益友．
（2）本题考查基础知识，青少年学生应怎样与老师建立良好的师生关系，从正确对待老师的表扬与批评、了解老师的作用等知识点回答．
故答案为：
（1）新型的师生关系建立在民主平等的基础上，（4分）师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长．（4分）
（2）①客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导．②正确对待老师的表扬与批评．③了解老师的优点与长处 ④理解和宽容老师的缺点过失．
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