某班有50名学生，其中15人选修A课程，另外35人选修B课程，从班级中任选两名学生，他们是选修不同课程的学生的概率是_____

某班有50名学生，其中15人选修A课程，另外35人选修B课程，从班级中任选两名学生，他们是选修不同课程的学生的概率是______．（结果用分数表示）

1人问答

问题描述：

某班有50名学生，其中15人选修A课程，另外35人选修B课程，从班级中任选两名学生，他们是选修不同课程的学生的概率是______．（结果用分数表示）

龚民回答：

　　∵该班有50名学生　　则从班级中任选两名学生共有C502种不同的选法　　又∵15人选修A课程，另外35人选修B课程　　∴他们是选修不同课程的学生的情况有：C151•C351 　　故从班级中任选两名学生，他们是选修不同课程的学生的概率　　P=C115•C135C250

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甲、乙两地相距240千米,一辆汽车和辆摩托车同时从甲、乙两地相向开出,经过2.4小时相遇,汽车的速度的1.5倍,两车速度各是多少?（用方程解）

一个正多边形的一个内角的度数比相邻外角的6倍还多12°，求这个正多边形的内角和．

一辆汽车和一辆摩托车同时从甲乙两城出发,向一个方向前进.汽车在前每小时行50千米,摩托车在后,每小时行85千米,经过四小时,摩托车追上汽车.甲乙两地相距多少千米?

【甲乙两篮苹果,个数不等,从甲篮拿出一些苹果放到乙篮里,使乙篮的苹果数量增加一倍,再从乙篮里拿出一些苹果放回到甲篮里,使甲篮的苹果数也增加一倍,这时两只篮子里的苹果都是48个,甲乙】

已知一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°，求这个多边形的边数。（6分）

【当M为何值时,抛物线Y=X平方+2MX+1的顶点在直线Y=X上?】

已知一次二元方程x2-2mx+m2+m-1=0，其中m为常数．（1）若该一元二次方程有实数根，则m的取值范围___；（2）当m变化时，设抛物线y=x2-2mx+m2+m-1顶点为M，点N的坐标为N（3，0），请求出线段MN长度

甲乙两人原有存款钱数的比是5：3，如果甲拿出1200元给乙，那么甲乙两人存款钱数的比就是3：2．原来甲有存款多少元？

一个多边形的每一个外角都等于30°,这个多边形的内角和为多少?能过用两种正多边形组合铺满地面的是（）A正方形和正五边形b正三角形和正七边形C正方形和正三角形D正五边形和正七边形一

内角和和外角和相等的图形是?

有个钟,6点钟的时候响了6下,用了10秒钟,到12点时,该钟响了12下,要用几秒?22秒,不知道是怎么算的

【如图，△ABC和△DEC都是等腰直角三角形，C为它们的公共直角顶点，连AD，BE，F为线段AD的中点，连接CF（1）如图1，当D点在BC上时，求证：①BE=2CF，②BE⊥CF．（2）如图2，把△DEC绕C点顺时针旋】

两辆火车相向而行,甲车每小时行50千米,乙每小时行58千米,两车错车时,甲车上一乘客从看见乙车的车头到车尾,一共经过10秒,求乙车全长多少米

【吴老师乘火车出差,他为了计算火车的速度,测出从第1根电线杆到第61根电线杆共用了3分钟.而每两根电线杆之间的距离是45米,求火车的速度是多少?】

已知正多边形的一个外角等于一个内角的三分之二,求这个多边形的边数.要有过程

【AB两地相距320千米,一汽车以80km/h的速度从A地开始向B地行使.1）1h后,因事在途中耽误了0.5h,若想按时到B地,后一段路速度应为多少.2）若行驶1.5h后,因事在途中耽误了0.5h,若想按时到B地,后一】

甲,乙两地相距90千米,王叔叔骑摩托车从甲地到乙地要2.5小时行完全程,一辆客车1.5小时行完全程.客车的速度比摩托车的速度快多少?

一辆轿车从甲地开往乙地,每小时行八十千米,六小时行了全程的十分之七,甲、乙两地相距多少千米?