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【材料一:20世纪60年代的“铁人”劳模王进喜,在荒凉贫瘠的北大荒,喊出了“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的心声.20世纪80年代,知识型劳模陈景润的“陈氏定理”将哥德巴赫】
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问题描述:

材料一:20世纪60年代的“铁人”劳模王进喜,在荒凉贫瘠的北大荒,喊出了“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的心声.

20世纪80年代,知识型劳模陈景润的“陈氏定理”将哥德巴赫猜想的证明推进了一大步,使中国在这一领域的研究居世界领先地位.

到了21世纪,体育明星劳模“小巨人”姚明,向世界展示了中国人的天赋、毅力、谦逊和进取.让人们再次目睹新时代劳模的风采.

材料二:我国不仅对各行各业的优秀劳动者进行评选表彰,而且还开展“杰出青年”、“感动中国人物”等评选活动,这些丰富多彩的活动,受到广大群众的好评.

(1)材料一能反映出课本中关于民族精神的哪些知识点?

(2)请结合材料二说明弘扬和培育民族精神的意义?

白耀辉回答:
  (1)本题考查民族精神的特点.民族精神随着时代进步,民族精神的内涵不断丰富和发展.(2)本题考查弘扬和培育民族精神的意义.根据教材知识,一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神;伟大的民族精神...
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