如图，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上．（1）白色硬纸板在实验中的作用是：（写出两条）①___；②__

如图，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上．（1）白色硬纸板在实验中的作用是：（写出两条）①___；②___．（2

1人问答

问题描述：

如图，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上．

（1）白色硬纸板在实验中的作用是：（写出两条）①___；②___．

（2）如果把纸板ON的右半边向后折，反射光线将___（选填“存在”或“不存在”）．如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，___（填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光．

（3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是：___．

（4）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当___．

（5）如果让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：___．

实验次数入射角反射角

第一次	20°	70°
第二次	30°	60°
第三次	50°	40°

（6）小明探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射角的大小，实验所测数据如上表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是___．

冀琳回答：

网友采纳

　　（1）从图中可以很清晰观察到光的传播路径，因此光屏可以显示光的传播路径；还可以利用可折转的光屏确定入射光线、反射光线和法线必须在同一平面内，因此光屏可以探究入射光线、反射光线和法线是否共面．　　（2）一束红光贴着纸板沿EO射到O点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向后折，反射光线不能显示，但是确实存在．　　根据光的反射定律可知，在反射现象中，反射光线、入射光线分居法线两侧；反射光线、入射光线和法线在同一平面内，因此若将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线仍在同一平面内，但不能在纸板上看到反射光线．　　（3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，可以用笔在纸板上沿着光路将其描画下来．　　（4）只进行一次实验，根据一次测量就得出实验结论，实验结论不具有普遍性，为了得出普遍结论，使结论符合客观事实，应改变入射角进行多次实验，进行多次测量．　　（5）当入射光线与反射光线变为相反方向，则反射光线会逆着原来入射光线的方向射出，即沿着OA射出，说明反射时光路是可逆的．　　（6）根据反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射线与法线的夹角，入射角是入射线与法线的夹角，当入射角分别为20°、30°、50°时，反射线与法线的夹角，　　即反射角也应分别是20°、30°、50°，不是70°，60°40°，而70°，60°40°正好是反射光线与镜面的夹角．　　故答案为：（1）①显示光路；②探究入射光线、反射光线和法线是否在同一平面上；（2）存在；不能；（3）用笔在纸板上沿着光路将其描画下来；（4）改变入射角进行多次实验；（5）光路是可逆的；（6）错把反射光线与镜面的夹角当成了反射角．